某同學(xué)在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，只有40粒未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率為


  1. A.
    9.6%
  2. B.
    96%
  3. C.
    90.6％
  4. D.
    4％
B
此題考查的是種子的發(fā)芽率的計(jì)算方法，用萌發(fā)的種子數(shù)除以總數(shù)再乘以百分之百，所以為96%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?煙臺(tái)）小麥?zhǔn)俏沂≈饕r(nóng)作物，有著悠久的栽培歷史．在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們經(jīng)常選用小麥作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你回顧我們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)并解答以下問(wèn)題．
（1）煙臺(tái)市小麥播種和收獲的季節(jié)分別是
秋季、夏季
秋季、夏季
．農(nóng)民在播種小麥前常需要測(cè)定種子的發(fā)芽率，方法是：隨機(jī)取10粒小麥種子放入鋪有濕潤(rùn)紗布的培養(yǎng)皿中，并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下，每天噴灑適量的水，幾天后記錄發(fā)芽的種子敦，重復(fù)測(cè)定三次得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．測(cè)定種子的發(fā)芽率應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是
水分、空氣和適宜的溫度
水分、空氣和適宜的溫度
，這種檢測(cè)種子發(fā)芽率的方法叫
抽樣檢測(cè)
抽樣檢測(cè)
；上述實(shí)驗(yàn)中存在一處不足，請(qǐng)加以改進(jìn)：
隨機(jī)取100粒小麥種子進(jìn)行檢測(cè)
隨機(jī)取100粒小麥種子進(jìn)行檢測(cè)
．
（2）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來(lái)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是右圖中的
B
B
（填寫圖中字母）；用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是
根表面生有大量的根毛
根表面生有大量的根毛
．
（3）酸雨已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一．在探究“酸雨對(duì)小麥幼苗的影響”時(shí)，你們小組是如何控制變量的
取兩盆生長(zhǎng)旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水
取兩盆生長(zhǎng)旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水
；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長(zhǎng)
噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長(zhǎng)
．
（4）小麥的生活離不開水．右圖是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時(shí)期的日均需水量繪制的直方圖，可以判斷小麥日均需水量最多的時(shí)期是
抽穗期
抽穗期
，這一時(shí)期小麥吸收的水分主要用于植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，小麥的日均需水量與發(fā)育時(shí)期的關(guān)系是
日均需水量在前三個(gè)時(shí)期按發(fā)育期的先后順序遞增，而在最后一個(gè)時(shí)期有所減少
日均需水量在前三個(gè)時(shí)期按發(fā)育期的先后順序遞增，而在最后一個(gè)時(shí)期有所減少
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?永州）下表是某同學(xué)在25℃和10℃條件下，分別用50粒小麥種子測(cè)定發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題：
培養(yǎng)時(shí)間/d 發(fā)芽數(shù)（25℃） 發(fā)芽數(shù)（10℃）
1 0 0
2 7 0
3 15 0
4 33 2
5 48 8
6 48 21
7 48 47（1）請(qǐng)你在上面的坐標(biāo)中繪出小麥種子發(fā)芽情況的曲線（25℃時(shí)用實(shí)線表示，10℃時(shí)用虛線表示）．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在25℃（常溫）條件下，種子的發(fā)芽較
快
快
，而在10℃（低溫）條件下，種子發(fā)芽較
慢
慢
．
（3）25℃（常溫）和10℃（低溫）條件下小麥種子的發(fā)芽率分別為
96%和94%
96%和94%
．
（4）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，相對(duì)25℃（常溫）條件來(lái)說(shuō)，種子在10℃（低溫）條件下發(fā)芽率的情況是：
發(fā)芽較慢，但種子的發(fā)芽率不變
發(fā)芽較慢，但種子的發(fā)芽率不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2006年湖南省永州市初中畢業(yè)會(huì)考生物學(xué)試卷 題型：059

下表是某同學(xué)在25℃和10℃條件下，分別用50粒小麥種子測(cè)定發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你在下面的坐標(biāo)中繪出小麥種子發(fā)芽情況的曲線（25℃時(shí)用實(shí)線表示，10℃時(shí)用虛線表示）。

（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在25℃（常溫）條件下，種子的發(fā)芽較________，而在10℃（低溫）條件下，種子發(fā)芽較________。

（3）25℃（常溫）和10℃（低溫）條件下小麥種子的發(fā)芽率分別為________。

（4）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，相對(duì)25℃（常溫）條件來(lái)說(shuō)，種子在10℃（低溫）條件下發(fā)芽率的情況是：_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下表是某同學(xué)在25℃和10℃條件下，分別用50粒小麥種子測(cè)定發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題：
培養(yǎng)時(shí)間/d發(fā)芽數(shù)（25℃）發(fā)芽數(shù)（10℃）
100
270
3150
4332
5488
64821
74847
（1）請(qǐng)你在上面的坐標(biāo)中繪出小麥種子發(fā)芽情況的曲線（25℃時(shí)用實(shí)線表示，10℃時(shí)用虛線表示）．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在25℃（常溫）條件下，種子的發(fā)芽較________，而在10℃（低溫）條件下，種子發(fā)芽較________．
（3）25℃（常溫）和10℃（低溫）條件下小麥種子的發(fā)芽率分別為________．
（4）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，相對(duì)25℃（常溫）條件來(lái)說(shuō)，種子在10℃（低溫）條件下發(fā)芽率的情況是：________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小麥?zhǔn)俏沂≈饕r(nóng)作物，有著悠久的栽培歷史。在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們經(jīng)常選用小麥作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你回顧我們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)并解答以下問(wèn)題。

（1）煙臺(tái)市小麥播種和收獲的季節(jié)分別是              。農(nóng)民在播種小麥前常需要測(cè)定種子的發(fā)芽率，方法是：隨機(jī)取10粒小麥種子放入鋪有濕潤(rùn)紗布的培養(yǎng)皿中，并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下，每天噴灑適量的水，幾天后記錄發(fā)芽的種子數(shù)，重復(fù)測(cè)定三次得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。測(cè)定種子的發(fā)芽率應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是                     ，這種檢測(cè)種子發(fā)芽率的方法叫             ；上述實(shí)驗(yàn)中存在一處不足，請(qǐng)加以改進(jìn)：   

                                                                          。

（2）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來(lái)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的           （填寫圖中字母）；用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是                                                             。

（3）酸雨已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。在探究“酸雨對(duì)小麥幼苗的影響”時(shí)，你們小組是如何控制變量的                                      ；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是                                                                           。

（4）小麥的生活離不開水。下圖是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時(shí)期的日均需水量繪制的直方圖，可以判斷小麥日均需水量最多的時(shí)期是               ，這一時(shí)期小麥吸收的水分主要用于植物的                     ，小麥的日均需水量與發(fā)育時(shí)期的關(guān)系是     

                                                                             。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
  • <xmp id="8m6sa">
    •