【題目】下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:

①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和( )____的協(xié)調(diào)作用游泳;

②昆蟲(chóng)大多依靠____飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;

③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了( )____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或跳躍;

④人類主要依靠____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:

①多具有發(fā)達(dá)的____,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;

②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的____,家鴿發(fā)達(dá)的(6)一端附著在高大的____上。

③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié),人的四肢有許多( )____。

(3)鳥(niǎo)類的呼吸方式為____,為運(yùn)動(dòng)提供了充足的能量。

【答案】3鰭 5翼 肌肉 外骨骼 龍骨突 8關(guān)節(jié) 有氣囊輔助呼吸(雙重呼吸)

【解析】

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,總起來(lái)說(shuō)都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng),運(yùn)動(dòng)方式有游泳、飛行、行走等。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一般具有積極的意義,如利于捕捉食物、躲避敵害等。圖中1口,2鰓,3鰭,4翅,5翼,6胸肌,7肱二頭肌,8關(guān)節(jié)。

(1)①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

②昆蟲(chóng)大多依靠飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍。
③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了翼,翼是用來(lái)飛行的器官
④人類的運(yùn)動(dòng)通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉,三者配合能完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征,如:①多具有發(fā)達(dá)的肌肉,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;

②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的外骨骼,家鴿發(fā)達(dá)的【6】胸肌一端附著在高大的龍骨突上。

③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié),人的四肢有許多8關(guān)節(jié)。

(3)鳥(niǎo)類有氣囊,與肺相通,鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸氣和呼氣時(shí)空氣兩次通過(guò)肺,保證肺吸氣和呼氣時(shí)都進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖,序號(hào)表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析資料并回答下列問(wèn)題:

物質(zhì)

血漿

腎小囊腔內(nèi)液體

輸尿管內(nèi)液體

0.03

0.03

2.00

7.00

0.00

0.00

0.10

0.10

0.00

(1)①是_____,內(nèi)流動(dòng)脈血;④是_____,與③⑤共同構(gòu)成腎單位。

(2)與①中液體相比,③中液體不含______和血細(xì)胞;與①中液體相比,⑦內(nèi)液體成分中氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和_____明顯減少。

(3)上表為血漿、腎小囊腔內(nèi)和輸尿管內(nèi)液體中甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃度(單位:克/100毫升)。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,甲、乙、丙分別是_____

A.尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)

B.葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)

C.尿素、蛋白質(zhì)、葡萄糖

D.蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素

(4)若某人腎臟功能正常,而尿液中卻含有較多葡萄糖,則可能是______分泌不足引起的。

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【題目】下面兩圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)甲圖表示細(xì)胞的 過(guò)程,其結(jié)果能使細(xì)胞數(shù)目 。

2)甲圖表示細(xì)胞的 過(guò)程,其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大。

3)甲圖表示細(xì)胞的 過(guò)程,其結(jié)果能形成不同的 。

4)乙圖表示的是甲圖過(guò)程,該過(guò)程的正確順序是(填字母): 。

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【題目】生物的分類單位按照從大到小的排列順序是( )

A. 界、綱、科、門、屬、目、種 B. 界、門、綱、目、科、屬、種

C. 種、科、屬、綱、門、目、界 D. 種、屬、科、目、綱、門、界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)驗(yàn)告訴我們,用鹽水漱口,可清潔口腔,預(yù)防咽喉炎.其生物學(xué)原理是( )
A.食鹽可以使細(xì)菌毒素失效
B.食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng)
C.鹽水可溶解細(xì)菌
D.鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。請(qǐng)據(jù)圖判斷”

(1)乙表示生態(tài)系統(tǒng)中的陽(yáng)光______

(2)三者構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?______

(3)當(dāng)乙的數(shù)量增加,丙的數(shù)量會(huì)無(wú)限增加 ______

(4)甲是生產(chǎn)者 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是( )
A.植物
B.植食動(dòng)物
C.太陽(yáng)能
D.化學(xué)能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】_____ _是鳥(niǎo)類所特有的呼吸方式 是哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)。

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