10.生活垃圾一般分為可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾等.

分析 垃圾可分為:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾.

解答 解:可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾.本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝.
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等,還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒(méi)有多大利用價(jià)值的物品.
有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物.例:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆、過(guò)期藥品,燈管還有焚燒物等.
生活垃圾通過(guò)分類投放、分類收集,把有用物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用,變廢為寶.既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量.
故答案為:可回收;不可回收;有害

點(diǎn)評(píng) 垃圾的回收能變廢為寶.“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”,垃圾中的許多物質(zhì)具有很大的應(yīng)用價(jià)值.如可燃性垃圾可用于生產(chǎn)沼氣、發(fā)電等,廢棄金屬、橡膠、塑料等可再生利用等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.紫菜是一種含碘藻類植物,他的生活環(huán)境是( 。
A.陸地B.森林C.沙漠D.海洋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.給人體供能的最重要的能源物質(zhì)是( 。
A.B.脂肪C.糖類D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.父母生男孩還是生女孩決定于( 。
A.父母雙方的血型能否相符B.母親的運(yùn)氣好壞
C.卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合D.父親是否吸煙和喝酒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線.引起圖中d~e段血糖濃度快速下降的激素是( 。
A.胰島素B.甲狀腺激素C.性激素D.生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.醫(yī)生給某人測(cè)血壓的數(shù)據(jù)為21.3/14.2KPa,這個(gè)數(shù)值說(shuō)明這個(gè)人的血壓是( 。
A.正常血壓B.低血壓C.高血壓D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物最基本的特征是( 。
A.應(yīng)激性B.生長(zhǎng)發(fā)育C.新陳代謝D.遺傳變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( 。
A.森林古猿B.大猩猩C.黑猩猩D.長(zhǎng)臂猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)膨脹,這表示吸氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減少.
(3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(4)此模型不能演示胸廓的前后和左右徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案