【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的原因是（　　）

A. 苔蘚植物是低等植物

B. 植株矮小，莖中沒(méi)有導(dǎo)管

C. 可以分解二氧化硫等有毒氣體

D. 苔蘚植物的葉很薄，對(duì)有毒氣體敏感

【答案】D

【解析】苔蘚植物的葉很薄，只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是( )

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B1

鈣

鐵

缺乏癥

夜盲癥

壞血病

佝僂病

貧血癥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物性狀的是（ ）

①皮膚的顏色 ②大拇指能否向背側(cè)彎曲 ③帽子的大小

④身高 ⑤肌肉的發(fā)達(dá)程度⑥上衣的顏色

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤ C.①②④⑤D.②④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（　　）

A. 肱動(dòng)脈 B. 頸動(dòng)脈 C. 股靜脈 D. 肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年正處于旺盛的生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)多吃下列食物中的（　�。�

A. 含脂肪多的 B. 甜食 C. 含蛋白質(zhì)和鈣磷的 D. 谷類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有干燥的鱗片、卵生、體溫不恒定的是

A. 蜥蜴 B. 鯉魚(yú) C. 蝗蟲(chóng) D. 鯨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（　�。�

A. 過(guò)程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份

B. 經(jīng)過(guò)過(guò)程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，過(guò)程②是細(xì)胞分化

D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是人的“生命之源”，其組成包括（　　）

A. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板 B. 血漿和血細(xì)胞

C. 水、纖維蛋白和無(wú)機(jī)鹽 D. 血清和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)回答：

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[6]_____。

（2）[5]是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多_____，其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多_____，這有利于進(jìn)行氣體交換。

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同步練習(xí)冊(cè)答案