【題目】下列植物與小麥所具有的特征相同的是
A. 菊
B. 蘋果
C. 棉花
D. 郁金香
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示物,是因為苔蘚植物
A. 能吸收二氧化硫等有害氣體
B. 能分解二氧化硫等有度氣體
C. 對二氧化硫等有毒氣體敏感,難存活
D. 能分泌產(chǎn)生殺菌的抗毒素物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析并回答以下問題。
(1)能分泌膽汁的器官是[_____]______。
(2)闌尾炎的發(fā)病部位1_______。
(3)能暫時貯存食物,并且進行初步消化的器官是[_____]______。
(4)消化道中既無消化功能又基本沒有吸收功能的是2_______。
(5)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)最終在[_____]______中被消化,其中淀粉被分解為葡萄糖,脂肪被分解為甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)被分解為_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了保護生物多樣性,應(yīng)禁止對所有野生動植物進行獵殺或采集。建立自然保護區(qū)是保護自然環(huán)境和野生生物資源的唯一手段。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)學(xué)家倡導(dǎo)“葷索搭配有營養(yǎng),饑飽有度利健康"的飲食健康理念。下列餅狀圖中。食物種類及比例與中國居民“平衡膳食寶塔”最相符的是( )
A.B.
C.D.
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