4．昆蟲的一生都要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期×．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：看出的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．因此昆蟲的一生不是都要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一對(duì)夫婦中，妻子輸卵管堵塞，說法正確的是（　�。�
A．這對(duì)夫婦無法得到親生孩子B．妻子月經(jīng)不正常
C．妻子無法排卵D．妻子仍可能孕育出自己的孩子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動(dòng)物中，親緣關(guān)系相對(duì)最近、所包含的生物共同特征最多的是（　�。�
A．同屬的動(dòng)物B．同科的動(dòng)物C．同目的動(dòng)物D．同綱的動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物器官．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響
問題：光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
（1）假設(shè)：光對(duì)鼠婦生活有影響．
設(shè)計(jì)方案：
（2）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境．
（4）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．
（5）．實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
（6）結(jié)論：光對(duì)鼠婦生活有影響．
（7）請(qǐng)問：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光照
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？把鼠婦放回大自然
為什么要選20只鼠婦，而不選1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？減小實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．哥哥患有病毒性肝炎，不久就傳染給弟弟，從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析：
（1）弟弟在患病前是易感人群，患病后又成了傳染源．
（2）對(duì)肝炎病人隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的控制傳染源，對(duì)肝炎病人飲食用具進(jìn)行消毒，這屬于預(yù)防傳染病一般措施的切斷傳播途徑，對(duì)肝炎病人周圍的人進(jìn)行接種疫苗，這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．食物的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中維生素既不參與構(gòu)成細(xì)胞又不能提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．與青春期第二性征發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是（　�。�
A．副睪和子宮B．睪丸和卵巢
C．雄性激素和雌性激素D．精子和卵子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）一位同學(xué)吃西瓜，不小心將西瓜子咽了下去，請(qǐng)你寫出西瓜子在該同學(xué)的體內(nèi)經(jīng)歷了哪些器官？：1→9→2→3→12→6→5→7�。ㄕ�(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示）
（2）消化道最膨大的部分是[3]胃，它分泌的消化液叫胃液，含有鹽酸和胃蛋白酶，可以初步消化蛋白質(zhì)．
（3）消化道最長(zhǎng)的一段是[6]小腸，它含有的消化液分別腸液．
（4）圖中能分泌消化液，但其中不含有消化酶，該消化腺是[10]肝臟．

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同步練習(xí)冊(cè)答案