15.閱讀下面的資料并回答問(wèn)題:
材料一:據(jù)觀測(cè),至2012年11月底,已有2萬(wàn)多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明.隨著滇池水體質(zhì)量改善,市民愛(ài)鷗護(hù)鷗意識(shí)增強(qiáng),“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.請(qǐng)回答:
(1)從動(dòng)物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為,屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶,這屬于先天性行為.大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一行為比前一行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境.

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:(1)“從動(dòng)物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為”是生來(lái)就有的行為,因此屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)“當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶”,是生來(lái)就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此這屬于先天性行為.“大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為”,是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一行為比前一行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境.
故答案為:(1)先天性、遺傳物質(zhì)
(2)先天性;學(xué)習(xí)(或后天性);適應(yīng)變化的環(huán)境(合理即可)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.洋蔥被稱(chēng)為“蔬菜皇后”,其營(yíng)養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用.如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程示意圖,①~③表示某些生理過(guò)程,a、b、c表示某些區(qū)域.請(qǐng)回答:
(1)根冠細(xì)胞較大,形狀補(bǔ)規(guī)則,排列不整齊,具有保護(hù)作用.
(2)洋蔥根的生長(zhǎng)主要依賴(lài)[c]分生區(qū)和[b]伸長(zhǎng)區(qū).([]填字母)
(3)a為成熟區(qū),其內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于輸導(dǎo)組織;a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積,這說(shuō)明物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.把高莖(D)豌豆與矮莖(d)豌豆雜交(╳代表雜交),子代中有高莖198株矮莖189株,則親代的基因組合方式應(yīng)為Dd╳dd.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.兩位同學(xué)討論生物圈中的人,其說(shuō)法不正確的是( 。
A.人體的膈肌和肋間肌收縮時(shí),氣體入肺
B.人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,能為人體運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.人的皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于上皮組織,皮膚的屏障作用屬于非特異性免疫
D.人體細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有控制生物性狀的基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.青少年骨的成分是(  )
A.有機(jī)物占$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物占$\frac{2}{3}$B.有機(jī)物多余$\frac{2}{3}$,無(wú)機(jī)物少于$\frac{1}{3}$
C.有機(jī)物少于$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物多余$\frac{2}{3}$D.有機(jī)物多余$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物少于$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到的一組消化終產(chǎn)物是( 。
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B.麥芽糖、氨基酸、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素D.葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人體消化系統(tǒng)中常有“三消化”“三吸收”的說(shuō)法,據(jù)你所知道的消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸,而淀粉消化起始于口腔,但用淀粉制成膠囊來(lái)盛裝一些藥物,卻可以減少藥物對(duì)胃的刺激,這是因?yàn)槲覆荒軐?duì)淀粉進(jìn)行消化;能吸收部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素的部位是大腸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú)類(lèi).下列不屬于鯽魚(yú)適于水中生活特征的是( 。
A.身體呈紡錘形B.身體分頭、軀干、尾
C.背面深灰色,腹面銀白色D.鱗片表面有黏液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.蚯蚓生活在土壤中,它依靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案