3.血液的組成為(  )
A.血漿和血細(xì)胞B.血清和血細(xì)胞C.白細(xì)胞和紅細(xì)胞D.紅細(xì)胞和血小板

分析 血液是人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)妮d體,包括血漿和血細(xì)胞兩部分.

解答 解:加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:試管中的血液分為兩部分:上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明;下面的部分是血細(xì)胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板.血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半.即血液由兩部分組成:血漿和血細(xì)胞.
故選:A

點評 此題考查了血液的組成:血漿和血細(xì)胞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)所學(xué)有關(guān)鳥適于飛翔的特點回答有關(guān)問題.

(1)圖①中,鳥的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力.
(2)圖②中,鳥的前肢變成翼,適于搏擊空氣.
(3)圖③中,鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,產(chǎn)生飛行的動力.
(4)圖④中,鳥的骨骼輕、薄、堅固,可減輕體重.
(5)圖⑤中,鳥用肺呼吸,并有氣囊輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.鯽魚在游泳時,主要依靠尾部和軀干部的擺動,以及各種鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各種動物的呼吸器官氣體交換全對的是( 。
①麻雀:肺和氣囊     ②魚:鰓    ③青蛙的幼體蝌蚪:鰓 ④蜜蜂:氣門         ⑤章魚:鰓  ⑥蜥蜴:肺.
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.請根據(jù)如表中的兩個實驗,回答有關(guān)問題:
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實驗步驟①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材,并將材料放在水滴中展平②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
③蓋蓋玻片③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開
④染色④蓋蓋玻片
⑤觀察⑤染色
⑥觀察
(1)在實驗一步驟⑤中,視野中出現(xiàn)氣泡,這是實驗一中的步驟③(填序號)有問題.
(2)實驗二的①步驟應(yīng)更正為:在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水.其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài),使細(xì)胞不變形不脹破.
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括( 。
A.腦和腦神經(jīng)B.脊髓和脊神經(jīng)C.腦和脊髓D.大腦和腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列真菌中,屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.青霉菌B.酵母菌C.曲霉D.木耳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞分裂過程中產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)(  )
A.不一樣B.一樣C.多數(shù)一樣D.少數(shù)一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者和非生物部分.
(3)在此食物網(wǎng)中,最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后,檢測到有毒物質(zhì)含量最高的是鷹.
(5)正常情況下,如果用如圖2所示圖形表示兔數(shù)量的變化,B圖是正確的.

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同步練習(xí)冊答案