3．血液的組成為（　　）
A．血漿和血細(xì)胞B．血清和血細(xì)胞C．白細(xì)胞和紅細(xì)胞D．紅細(xì)胞和血小板

分析 血液是人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)妮d體，包括血漿和血細(xì)胞兩部分．

解答 解：加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，如圖所示：試管中的血液分為兩部分：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半．即血液由兩部分組成：血漿和血細(xì)胞．
故選：A

點評 此題考查了血液的組成：血漿和血細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)有關(guān)鳥適于飛翔的特點回答有關(guān)問題．

（1）圖①中，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力．
（2）圖②中，鳥的前肢變成翼，適于搏擊空氣．
（3）圖③中，鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌，產(chǎn)生飛行的動力．
（4）圖④中，鳥的骨骼輕、薄、堅固，可減輕體重．
（5）圖⑤中，鳥用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．鯽魚在游泳時，主要依靠尾部和軀干部的擺動，以及各種鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各種動物的呼吸器官氣體交換全對的是（　�。�
①麻雀：肺和氣囊     ②魚：鰓    ③青蛙的幼體蝌蚪：鰓 ④蜜蜂：氣門         ⑤章魚：鰓  ⑥蜥蜴：肺．
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑥D．②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．請根據(jù)如表中的兩個實驗，回答有關(guān)問題：
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實驗步驟①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材，并將材料放在水滴中展平②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
③蓋蓋玻片③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開
④染色④蓋蓋玻片
⑤觀察⑤染色
⑥觀察
（1）在實驗一步驟⑤中，視野中出現(xiàn)氣泡，這是實驗一中的步驟③（填序號）有問題．
（2）實驗二的①步驟應(yīng)更正為：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，使細(xì)胞不變形不脹破．
（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（　�。�
A．腦和腦神經(jīng)B．脊髓和脊神經(jīng)C．腦和脊髓D．大腦和腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列真菌中，屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．青霉菌B．酵母菌C．曲霉D．木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞分裂過程中產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（　　）
A．不一樣B．一樣C．多數(shù)一樣D．少數(shù)一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者和非生物部分．
（3）在此食物網(wǎng)中，最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后，檢測到有毒物質(zhì)含量最高的是鷹．
（5）正常情況下，如果用如圖2所示圖形表示兔數(shù)量的變化，B圖是正確的．

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同步練習(xí)冊答案