【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是______,它的染色體數(shù)目是______。

(2)B是______,C是______,C的染色體數(shù)目是______。

(3)D表示______過(guò)程。胎兒通過(guò)______和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

【答案】精子23條卵巢受精卵23對(duì)受精胎盤(pán)

【解析】

在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;胎盤(pán)是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官。胎兒在子宮中發(fā)育,依靠胎盤(pán)從母體取得營(yíng)養(yǎng),而雙方保持相當(dāng)?shù)莫?dú)立性,觀圖可知:A表示精子、B表示卵巢、C表示受精卵、D表示受精過(guò)程,據(jù)此解答。

(1)睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,A是精子;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),生殖細(xì)胞A精子中染色體的數(shù)目是23,如下圖:

(2)卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素,B是卵巢;精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中C細(xì)胞是受精卵;在形成受精卵的過(guò)程中,染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目23對(duì),即C內(nèi)的染色體數(shù)是B2。

(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,D表示受精;精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中,其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的。因此,胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合“觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí),被觀察的材料個(gè)定要_________。

2)圖A為制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)排序:______________。(填序號(hào))

3)實(shí)驗(yàn)中染色的目的是_____________________________。

4B、C中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]________,請(qǐng)用反應(yīng)式表示其發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程__________________________________________。

5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞液主要來(lái)自于細(xì)胞的[ ]________。

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【題目】地球上適合生物生活的地方,其實(shí)只是地球表面的一薄層,具體包括____________的底部、巖石圈的表面和__________的大部,總稱(chēng)為 _________。

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【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖的尿液形成過(guò)程示意圖回答問(wèn)題.

(1)尿的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④________________和⑥________等部分.

(2)圖中A過(guò)程表示腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)作用.通過(guò)該生理過(guò)程,在圖中⑤內(nèi)形成了________

(3)圖中B過(guò)程指________作用.

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【題目】在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,增施“氣肥”可以提高植物光合作用的強(qiáng)度,有利于蔬菜的豐產(chǎn),這里的“氣肥”指的是

A氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸汽 D.氮?dú)?/span>

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【題目】圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中[②]能初步消化食物中的____;[⑤]能初步消化食物中的____;[⑦]內(nèi)有____種消化液,是食物消化的主要場(chǎng)所。

(2)圖中各標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中,____(填標(biāo)號(hào))有吸收功能。

(3)[⑥]的外分泌部能分泌____;內(nèi)分泌部叫____;能分泌____。

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【題目】菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí),不時(shí)往青菜上灑水,其目的是

A增加青菜的重量 B補(bǔ)充水分,保持青菜新鮮

C有利于水分散發(fā) D使青菜干凈,好賣(mài)價(jià)錢(qián)

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【題目】下圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中1→2表示的生理過(guò)程是________。從此過(guò)程可以看出番茄花的傳粉方式是________。

(2)花凋謝以后要結(jié)番茄,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程3是_________。該過(guò)程中,一個(gè)精子和__________相融合,形成_________;另一個(gè)精子與__________融合;這是綠色開(kāi)花植物特有的_________現(xiàn)象。這種經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫做__________。

(3)圖中4是由_______發(fā)育成的。圖中5是番茄的種子,由受精后的________發(fā)育成的;番茄的種子由種皮和_______構(gòu)成;后者主要由_______、_______、胚根和兩片_______,因此,番茄屬于___________植物;番茄的種子內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由受精后的_______發(fā)育而成的。

(4)番茄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的_________;切番茄時(shí)流出的汁液來(lái)自番茄細(xì)胞的__________(結(jié)構(gòu))中;番茄種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于_____________。

(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,因陰雨天或大棚環(huán)境中,風(fēng)力不足或昆蟲(chóng)缺乏,作物得不到足夠數(shù)量的_______而導(dǎo)致減產(chǎn)。對(duì)作物實(shí)施______________,增產(chǎn)效果更加明顯。

(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)完這一章內(nèi)容后,突發(fā)奇想能不能讓馬鈴薯的植株上也結(jié)出西紅柿,這樣既可以充分利用地上和地下的空間,還可以增加觀賞趣味性。你認(rèn)為應(yīng)采取的技術(shù)是_________,該繁殖技術(shù)在操作過(guò)程中的關(guān)鍵是_______________,這種繁殖方式屬于___________。

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【題目】下圖表示細(xì)胞在人體內(nèi)的兩種生命過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程①叫做______________,其結(jié)果是細(xì)胞的_____________增加。

(2)過(guò)程②叫做______________,其結(jié)果是形成了_____________。

(3)三種細(xì)胞中_________繼續(xù)保持分裂能力。(填“A、B、C”中的一種)

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