【題目】我們用同位素標記法可證實，光合作用釋放的氧氣來自參與光合作用的

A．淀粉 B．水 C．淀粉和水 D．二氧化碳

【答案】B

【解析】

試題分析：光合作用釋放的氧來自水。方法：采用同位素標記法美國科學家魯賓�？ㄩT用氧的同位素氧18，分別標記水和CO2，再進行兩組光合作用實驗，第一組向植物提供標記過的水和一般的CO2，第2組提供標記的CO2和一般的水，相同情況下，他們對兩組實驗釋放的氧氣進行分析，結果表明第一組釋放的氧全部是氧18，第二組釋放的是一般的氧。由此證明光合作用釋放的氧全部來自水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)和成長幼苗的初期，所需營養(yǎng)物質是由

A．種子提供的 B．土壤提供的

C．子葉或胚乳提供的 D．子葉和胚乳提供的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水 ⑤無機鹽

A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動所需能量最終來自于植物草
C.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者
D.鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某女子是白化病基因攜帶者（Aa），有可能不含該致病基因的細胞是（ ）
A.肌細胞
B.神經(jīng)細胞
C.卵細胞
D.口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣能在巖石上生長，又能使巖石腐蝕，說明生物體（ ）

A．都能適應環(huán)境 B．與環(huán)境形成統(tǒng)一整體

C．都能生長和繁殖 D．既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體消化吸收的敘述，錯誤的是（ ）
A.胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對脂肪有乳化作用
B.食物中的蛋白質要被消化成氨基酸，才能被吸收
C.大腸能吸收少量的水分、無機鹽和部分維生素
D.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C表示某果樹的三種不同的生理過程，圖乙表示其葉片的結構，據(jù)圖回答下列問題．
（1）植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的[]（填圖乙中標號和名稱）散失．
（2）圖乙中③表示葉肉，是葉片進行光合作用的主要場所，原因是其細胞內含有大量的（填細胞的結構名稱）．
（3）如果在果樹開花傳粉期間，遇到連續(xù)的陰雨天氣，不僅要影響果實和種子形成，減少果實數(shù)量，而且還會因主要影響C過程和[]作用過程（填圖甲中字母和名稱），降低果實品質．
（4）果實收獲后，為了延長其保鮮期，可以進行低溫貯存，低溫貯存的目的是使果實的[]作用（填圖甲中字母和名稱）減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（ ）

A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.②處的細胞具有較強的分裂能力
C.③處的細胞沒有細胞壁
D.④具有保護作用，主要由導管細胞構成

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