【題目】移栽幼苗時(shí)，一般要帶土移栽，這是為了（　�。�
A.防止?fàn)I養(yǎng)流失
B.減少水分散失
C.減少幼根和根毛折斷
D.降低蒸騰作用

【答案】C
【解析】解：植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽，這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少根和根毛折斷．從而提高植物的成活率．
故選：C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用根的生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析回答

（1）從體型來(lái)看，絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈__對(duì)稱，這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確，迅速而有效，能更好的捕食和御敵．

（2）從體表來(lái)看，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)，A類動(dòng)物的體表具有__，B類動(dòng)物的體表具有__，D類動(dòng)物的體表覆蓋著__．

（3）從呼吸方式來(lái)看，魚生活在水中，用__呼吸；D類動(dòng)物用__呼吸，鳥具有__輔助呼吸．

（4）從生殖和發(fā)育來(lái)看，D類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵表面有__．與D類動(dòng)物相比，E類動(dòng)物最重要的繁殖特征是__．

（5）從分類等級(jí)來(lái)看，脊椎動(dòng)物的五個(gè)類群所處的分類等級(jí)都是__．

（6）從進(jìn)化過程來(lái)看，在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的孔子鳥化石具有鳥類和D類動(dòng)物的一些特征：被覆羽毛，具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長(zhǎng)著3個(gè)爪；上下顎沒有牙齒，有角質(zhì)喙，據(jù)此可以推斷，鳥類可能是由__類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)，E類動(dòng)物由__類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)，并且E類動(dòng)物的牙齒有__齒、犬齒和__齒的分化．

（7）動(dòng)物在自然界中具有重要作用，各種各樣的動(dòng)物在維持__平衡中起著重要作用；能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__循環(huán)；能幫助植物傳粉等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)最大的細(xì)胞是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔海底”，動(dòng)物行為多種多樣．如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從行為的獲得途徑來(lái)看，B與其他三者不同

B. C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為

D. 只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體最大的消化腺是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 從行為的獲得途徑來(lái)看，B與其他三者不同

B. C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為

D. 動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越弱，需要錯(cuò)誤嘗試的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由______和______兩部分組成。

（2）圖中[______]是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們的生存需要水分、適宜的______和現(xiàn)成的______；它們能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解，其中分解產(chǎn)物A是______，B是水和______，為植物的光合作用提供了原料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）①表示生理過程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____．

（2）A系統(tǒng)的主要器官是_____．

（3）②過程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是_____．

（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞中，_____氧化分解，并釋放能量．

（5）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時(shí)，通過_____和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過濾（濾過）作用和腎小管的重吸作用，形成尿液，最終排出體外．

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