【題目】病毒的營養(yǎng)方式和生活方式是( )

A. 自養(yǎng) 腐生 B. 異養(yǎng) 腐生

C. 異養(yǎng) 寄生 D. 自養(yǎng) 寄生

【答案】C

【解析】病毒無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒不能獨立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi),靠吸取現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活。病毒的營養(yǎng)方式和生活方式是異養(yǎng)、寄生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是( )

A.B.

C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的翅與鳥翼共有的特點是 ( )

由羽毛和肌肉構(gòu)成 呈扇面形 飛行的動力來自肌肉收縮與舒張 輕、薄、表面積大

A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼻腔前部生有 _________;鼻腔內(nèi)表面的_________ ,可以分泌粘液, ________中還分布著毛細血管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)哺乳動物運動系統(tǒng)的各種說法中,正確的是( )

A. 一組肌肉的兩端附著在一塊骨上

B. 運動是由運動系統(tǒng)獨立完成的

C. 運動系統(tǒng)是由骨骼和關(guān)節(jié)組成的

D. 骨骼肌收縮時,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用手掌托住耳廓后邊,會感到前方傳來的聲音變大,這說明耳廓能夠

A. 產(chǎn)生聲波 B. 傳遞聲波 C. 收集聲波 D. 感受聲波

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理營養(yǎng)指的是_______________的營養(yǎng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類與自然界的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求,下列敘述中,不利于人類與自然和諧發(fā)展的是( )

A. 推廣生物防治,減少環(huán)境污染

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)

C. 減少傳染病的發(fā)生,推廣使用一次性筷子

D. 建立自然保護區(qū),保護生物多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是

A. 潮濕松軟的土壤 B. 干旱疏松的土壤

C. 冰凍的土壤 D. 潮濕板結(jié)的土壤

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同步練習(xí)冊答案