【題目】在一棵樹上找不到兩片完全相同的葉子,這說明 ()
A. 遺傳是普遍存在的 B. 變異是普遍存在的
C. 進化是普遍存在的 D. 選擇是普遍存在的
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【題目】在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗中,判斷動脈血管的最佳方法是尋找( )
A.管壁最厚、彈性最大的血管
B.血液顏包鮮紅的血管
C.血流方向從心臟流出的血管
D.血液由主干流向分支的血管
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【題目】依據(jù)下圖回答下列問題。
(1)呼吸系統(tǒng)由______和______組成。
(2)[______]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_______的場所。
(3)圖中5是______,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁由_______構成,外面纏繞著許多_______,有利于肺泡與血液進行_______。
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【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。
(1)圖A表示_________動作,圖B表示動作_________。
(2)①表示________,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示___________則同時處于_______狀態(tài);
(3)圖B中①和②的狀態(tài)分別是____________和_________。
(4)做屈肘和伸肘運動時,骨骼肌接受了_______傳來的興奮而收縮,牽引_______繞著________活動。
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【題目】渦蟲和水螅都有口無肛門,但它們卻分別屬于不同的動物類群。這兩種動物的主要區(qū)別是( )
A. 身體呈兩側對稱還是輻射對稱
B. 是單細胞還是多細胞
C. 身體有無分節(jié)
D. 是否有口無肛門
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是__________________________(答出兩點及以上) ; 圖中B的主要作用是______________________________。
(2)細胞生命活動的控制中心是(填字母)_______,其中含有遺傳物質的、成對的叫_____________。
(3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的細胞質中的____________能通過呼吸作用分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。
(4)圖中結構E名稱是_______________,它是進行___________的場所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_______(填字母)中含有大量細胞液。
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【題目】如圖所示,陰影部分E表示藻類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的共同特征,這一特征包括( )
A. 由細胞組成,能進行光合作用和呼吸作用
B. 能開花結果,有果皮包被
C. 能用孢子繁殖后代
D. 有根、莖、葉的分化,有輸導組織
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【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學,在學習《人的生活需要營養(yǎng)》有關知識后,在一次小組討論會上,對一些生理活動進行了梳理和歸納.請你認真閱讀后,結合圖一(消化系統(tǒng)模式圖)和圖二(平衡膳食金字塔)回答下列問題:
(1)小芳說:我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從[ ]______開始的.
(2)洋洋說:早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質,需要通過圖一結構中的[ ]________分泌的___________乳化后才能進行化學性消化.
(3)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經消化后,都要到圖一結構中的[ ]____才能被吸收,因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。該結構與吸收相適應的結構特點有__________。(寫兩條)
(4)小雨說:人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖一中標號[____]所示器官的消化負擔,容易使人患病。
(5)小潔說:李伯伯近期患了冠心病,他在飲食中應盡量減少圖二中第[___]層食物的攝入,適當多吃第②層的食物。
(6)小婧說:處于生長發(fā)育時期的我們應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物,即圖二金字塔中第[ ____]層食物。
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