【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是( )
A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.胚胎 D.剛出生的嬰兒
【答案】B
【解析】
試題分析:人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過程.人體的發(fā)育包括兩個(gè)過程,一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段;二是從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的胚后發(fā)育階段.卵細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才是人體發(fā)育的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.不能說人體發(fā)育的起點(diǎn)是胎兒或嬰兒.
故選:B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,瓶中裝有萌發(fā)的大豆種子,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門是關(guān)閉的,過一段時(shí)間后,往瓶?jī)?nèi)注入清水,并打開閥門,使瓶?jī)?nèi)氣體進(jìn)入裝有石灰水的試管中.請(qǐng)你分析回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中澄清的石灰水變 . 說明了大豆種子萌發(fā)時(shí)放出了二氧化碳.
(2)大豆種子的呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞的中,利用氧使有機(jī)物進(jìn)行分解,從而釋放出能量,以滿足生命活動(dòng)所需.
(3)如果將它們生成豆芽,我們所食用白嫩伸長(zhǎng)部分是由大豆的發(fā)育來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本.
A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關(guān)敘述正確的是
A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 B.男性的辜丸能產(chǎn)生精子和分泌雄激素
C.卵黃的營(yíng)養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用 D.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,指出下列敘述中的錯(cuò)誤( )
A.結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明
B.若結(jié)構(gòu)2過度變凸,則不易看清近處物體
C.結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)
D.結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢
B.子宮是女性維持女性特征的主要性器官
C.月經(jīng)來潮與卵巢及子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)
D.受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中_______色是顯性性狀。
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:___;子一代豚鼠:______。
(3)某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法幫助鑒定:
①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定;
②若所生后代中既有黑色毛個(gè)體又有棕色毛個(gè)體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______;
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。
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