【題目】人體發(fā)育的起點是（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．胚胎 D．剛出生的嬰兒

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程．人體的發(fā)育包括兩個過程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段．卵細胞不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才是人體發(fā)育的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．不能說人體發(fā)育的起點是胎兒或嬰兒．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，瓶中裝有萌發(fā)的大豆種子，實驗開始時閥門是關(guān)閉的，過一段時間后，往瓶內(nèi)注入清水，并打開閥門，使瓶內(nèi)氣體進入裝有石灰水的試管中．請你分析回答問題：

（1）實驗現(xiàn)象：試管中澄清的石灰水變 ． 說明了大豆種子萌發(fā)時放出了二氧化碳．
（2）大豆種子的呼吸作用發(fā)生在細胞的中，利用氧使有機物進行分解，從而釋放出能量，以滿足生命活動所需．
（3）如果將它們生成豆芽，我們所食用白嫩伸長部分是由大豆的發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A. 恐龍化石 B. 電腦病毒

C. 智能機器人 D. 結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性，最有效的措施是（ ）

A．遷地保護 B．就地保護 C．克隆 D．法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是（　　）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片標(biāo)本．

A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關(guān)敘述正確的是

A．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所 B．男性的辜丸能產(chǎn)生精子和分泌雄激素

C．卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用 D．胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯誤（ ）

A．結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明

B．若結(jié)構(gòu)2過度變凸，則不易看清近處物體

C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動

D．結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A．男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢

B．子宮是女性維持女性特征的主要性器官

C．月經(jīng)來潮與卵巢及子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)

D．受精卵是個體發(fā)育的起點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中_______色是顯性性狀。

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：___；子一代豚鼠：______。

（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：

①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；

②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______；

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。

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