【題目】觀察鳥的圖形,總結(jié)鳥適合飛行的特點(diǎn):

(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈________型,可減少空氣的阻力.

(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成________,上面生有幾排大型的正羽,可搏擊空氣.

(3)鳥的骨輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕________,胸骨上高聳突起的骨叫做④________.附著在胸骨上的肌肉③是全身最發(fā)達(dá)的肌肉,叫________,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.

(4)鳥飛行時(shí),有________輔助呼吸,可以為飛行時(shí)提供更多的氧氣.

【答案】流線 體重 龍骨突 胸肌 氣囊

【解析】

鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(1)鳥的體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力,適于飛行;前肢變成翼,有利于空中飛行
(2)鳥類的前肢進(jìn)化成翼,全身除足外,都被覆羽毛,羽毛主要分為正羽和絨羽正羽覆蓋在身體表面,形成一層防風(fēng)的外殼,最大的正羽分布在翼和尾部,有利于家鴿的飛行和掌握身體的平衡。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(4)鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿在飛行過程中吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)貯存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,即家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。這樣的呼吸方式,提高了氣體交換的效率,能為家鴿的飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)。在這里,氣囊只是起到貯存空氣的作用,并不能完成氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某課外實(shí)踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)依圖回答:

(1)圖3中所示動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是__;

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于_____因素.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____,細(xì)菌與真菌相比,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒有__,水蛭屬于__動(dòng)物;

(3)請(qǐng)寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____

(4)如果由于某種原因,導(dǎo)致食蟲鳥消失,禾谷類的數(shù)量將會(huì)發(fā)生的變化是__;

(5)為了防止害蟲對(duì)禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測(cè),在水蛭體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個(gè)事例可以說明___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖,下列分析正確的是( )

①AB段植物處于無光環(huán)境中

②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加

⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度

A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為 a、b、c、d 時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞二氧化碳(CO2)釋放量和葉綠體氧氣(O2)釋放總量的變化。圖乙是該植物在同一 時(shí)刻 CO2的吸收量折線圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖光照強(qiáng)度為 a 時(shí),葉綠體的氧氣釋放量 0,葉肉細(xì)胞的二氧化碳釋放量是 6 單位,此時(shí)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行_______作用,相當(dāng)于乙圖中的___ 點(diǎn)。

(2)光照強(qiáng)度為b 時(shí),葉綠體釋放3 單位的氧氣,可用于呼吸作用;葉肉細(xì)胞釋放3單位的二氧化碳到外界,說明此時(shí)光合作用___ 呼吸作用(填“>”、“=”或“<”)。

(3)光照強(qiáng)度為 c 時(shí),相當(dāng)于圖乙中的_____點(diǎn),請(qǐng)說出判斷依據(jù):__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的.珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對(duì)稱、有口無肛門
B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口有肛門
D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話無關(guān)的選項(xiàng)是( )
A.流線型體形
B.卵生
C.雙重呼吸
D.胸肌發(fā)達(dá)

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【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng),其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).對(duì)該式子的敘述中正確的是( )

A.生理活動(dòng)a、b只能在有光的條件下進(jìn)行

B.活的植物體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動(dòng)a

C.生理活動(dòng)a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動(dòng)b提供

D.生理活動(dòng)b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答問題:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________

(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,目的是________,然后移到________下,照射3至4小時(shí).

(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有________的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成________色.

(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加________,目的是檢驗(yàn)是否有________產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到,葉片見光部分 呈________色,原因是________

(5)光合作用的場(chǎng)所是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)表分析回答問題:

(1)老鼠的黑色和黃色,在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)________性狀,其中顯性性狀為________

(2)第①組實(shí)驗(yàn)中,黑色與黃色的雌雄老鼠交配,產(chǎn)生黃色的老鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為__________。

(3)讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個(gè)體交配,后代中毛色為黑色的個(gè)體基因組成有_________種。

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