【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)新的細(xì)胞核 ②細(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核
③母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②

【答案】B
【解析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此植物細(xì)胞分裂時(shí)各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜、細(xì)胞壁。

所以答案是:B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng),以及對(duì)細(xì)胞分化形成組織的理解,了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是近年來(lái)黨和政府為“確保國(guó)家糧食安全,把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”而開展的重要系統(tǒng)工程。建造塑料大棚,生產(chǎn)綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,是系統(tǒng)工程內(nèi)容之一。某農(nóng)戶新建大棚種植菠菜,出現(xiàn)菠菜苗長(zhǎng)勢(shì)不好的問題。某校生物興趣小組聞?dòng)嵡叭フ{(diào)查,懷疑是光照不適所致。為找準(zhǔn)原因,解決問題,興趣小組在大棚中選取長(zhǎng)勢(shì)相同的菠菜苗若干,構(gòu)建多套如圖裝置(注:密閉小室內(nèi)氣體變化會(huì)引起裝置中液滴移動(dòng),氣體增多右移,氣體減少左移;CO2緩沖液能吸收、釋放CO2,維持密閉小室CO2穩(wěn)定),開展探究活動(dòng)記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)圖表分析回答:

組別

光照強(qiáng)度(勒克斯)

液滴移動(dòng)(毫升/小時(shí))

1

0

左移2.2

2

10000

右移1.1

3

20000

右移3.4

4

30000

右移1.8

(1)第一組液滴移動(dòng)的原因是_______

(2)本探究活動(dòng)需在適宜溫度下進(jìn)行,理由是_______

(3)本探究活動(dòng)中光照強(qiáng)度為_______左右時(shí)更適合菠菜生長(zhǎng)。

(4)若要更準(zhǔn)確地探知菠菜生長(zhǎng)的適宜光照強(qiáng)度,應(yīng)怎樣操作?_______

(5)興趣小組實(shí)地測(cè)量發(fā)現(xiàn),晴天10:00-16:00,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度在40000勒克斯以上。興趣小組根據(jù)探究結(jié)果及實(shí)地測(cè)量數(shù)據(jù),為農(nóng)戶提供菠菜增產(chǎn)方法,取得了較好效果。增產(chǎn)方法是_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃接穗到毛桃砧木上,結(jié)出的成熟的果實(shí)其味是(
A.酸的
B.甜的
C.酸甜各半
D.酸澀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究:如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整.(每空2分,共10分)
(1):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?。
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在調(diào)查校園里的生物過程中。下面四位同學(xué)的做法正確的是( )
A.李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲,覺得太惡心了,不記錄
B.王強(qiáng)抓到一只不認(rèn)識(shí)的鳥,于是把它帶回家探究后當(dāng)食物
C.陳明的調(diào)查記錄中有菊花,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒有,就把它刪掉
D.張平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外面去,但他同樣記錄下來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性體細(xì)胞中的性染色體組成是(

A.22對(duì)+XYB.22+X22+Y

C.XXD.XY

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)蜜蜂群包括一只蜂王,幾只雄蜂和眾多工蜂。雄蜂專職與蜂王交配,蜂王專職產(chǎn)卵,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作,蜜蜂群的這種分工合作的行為屬于(

A.生殖行為B.覓食行為

C.遷徙行為D.社會(huì)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】注射乙肝疫苗能夠預(yù)防乙型肝炎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.乙肝疫苗相當(dāng)于抗原B.機(jī)體可產(chǎn)生乙肝病毒抗體

C.能夠引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D.同時(shí)可以預(yù)防甲型肝炎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為生物進(jìn)化提供有力證據(jù)的中間過渡類型生物化石是( )。
A.鱷魚化石
B.藻類化石
C.昆蟲化石
D.種子蕨化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案