下列說法不正確的是


  1. A.
    構(gòu)成導(dǎo)管的細胞死亡后還能發(fā)揮起作用
  2. B.
    受精后,子房發(fā)育成果實
  3. C.
    一棵樹莖高1米,在距地面50厘米處做一標記,一年后,樹莖長高到3米,此時原標記距地面50厘米
  4. D.
    中耕松土有助于植物的生長,是因為可以增強根細胞的呼吸作用
D
分析:本題考查導(dǎo)管的位置和對水分和無機鹽的運輸、果實和種子的形成、雙子植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能以及植物的呼吸.分析作答.
解答:A、導(dǎo)管的主要功能是運輸水和無機鹽.導(dǎo)管細胞的原生質(zhì)體和橫壁消失,縱壁增厚并木質(zhì)化,是死細胞.細胞死亡后,還留下細胞的骨架-細胞壁.連通的細胞壁便發(fā)揮管道作用.
B、花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育具體如下:
C、頂芽是指著生在主干或側(cè)枝頂端的芽,頂芽的生長點能不斷分裂產(chǎn)生新的細胞,使芽軸伸長,繼而使莖長長,使植物長高.因此,柳樹的長高是靠其頂芽中的生長點不斷分裂完成的,而不是由樹干上的所有細胞分裂生長完成.因此,在樹主干50厘米處作的標記,在一年后,雖然這棵樹長粗長高了,但刻下的標記仍停留在50厘米處沒變.
D、中耕松土可使空氣更多地進入土壤可以增強根細胞的呼吸作用和促進根細胞對無機鹽的吸收,有助于植物的生長,說法不確切.故不正確.
故選:D
點評:本題考查知識較難較細,中耕松土可以促進根的有氧呼吸,促進礦質(zhì)元素的吸收,有利于硝化細菌的大量繁殖,提高對NH3的利用率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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據(jù)圖回答:下列說法不正確的是

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省岳池縣八年級上學(xué)期期中期考試生物學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

下列說法不正確的是

A.所有植物的種族延續(xù)必須要經(jīng)過開花,結(jié)出種子這樣一個過程
B.地球上的所有動物、植物和微生物都具有產(chǎn)生后代的能力
C.生物圈中,綠色開植物是最高等的植物類群
D.花萼和花冠分別是由同一朵花的萼片和花瓣組成

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科目:初中生物 來源:2015屆湖南茶陵縣舲舫中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

分析下圖,下列說法不正確的是

A.標號④和⑦所示結(jié)構(gòu)能給種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)

B.標號②所示結(jié)構(gòu)不可能發(fā)育成標號⑧所示結(jié)構(gòu)

C.當標號④所示結(jié)構(gòu)受損時種子一定不會萌發(fā)

D.一定的水分是種子萌發(fā)的一個重要條件

 

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科目:初中生物 來源:2014屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初二上期期末水平檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.生物分類的依據(jù)是生物的相似程度

B.裸子植物比被子植物高等,它沒有種子

C.被子植物的主要分類依據(jù)是花、果實、種子

D.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類是按低等到高等排列

 

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科目:初中生物 來源:2014屆河南省焦作市八年級第二學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.人類起源于森林古猿

B.生物進化的許多環(huán)節(jié)還缺少化石證據(jù)

C.高等動物起源于原始的單細胞動物

D.生物接由低等到高等的趨勢進化,到現(xiàn)在已全部進化為高等生物

 

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