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13．基因是通過指導什么的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息的（　　）
A．組織的形成B．生殖細胞C．染色體D．蛋白質

分析 生物體所表現的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．基因決定生物的性狀，分析作答．

解答 解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因位于染色體上，基因是DNA分子上的一個個小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀，一個基因只具有特定的遺傳信息．遺傳學中把生物體所表現的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．性狀是由基因決定的，基因之所以能夠決定性狀是因為它能夠指導蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息．
故選：D

點評 回答此題的關鍵是要明確基因可以指導蛋白質的合成．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．動物生活所需耍的營養(yǎng)物質最終來自（　　）
A．綠色植物的光合作用B．木身的呼吸作用
C．各種草食性動物   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的受精過程是指（　　）
A．受精卵進入子宮的過程B．產生精子和卵細胞的過程
C．精子和卵細胞的結合過程D．精子進入輸卵管的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．（1）人吃酸梅時分泌唾液，這是一種簡單反射（填“簡單”或“復雜”）完成反射的結構基礎是反射弧
（2）①如果如圖代表完成人吃酸梅分泌唾液這一反射的神經結構，C結構的名稱為唾液腺．
②此時圖中的箭頭的具體含義是指C
A、酸味的傳導方向
B、刺激的傳導方向
C、神經沖動的傳導方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是（　　）
A．是后天形成的
B．必須借助個體的生活經驗和經歷
C．比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍
D．不受神經系統(tǒng)、激素的調節(jié)和遺傳物質的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．呼吸作用最重要的意義在于（　�。�
A．呼出二氧化碳B．為生命活動提供動力
C．消耗氧D．合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，如圖所示．請思考并回答相關問題．
（1）觀察一段時間后，哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？乙，因為蚯蚓的呼吸依靠濕潤的體壁來完成．
（2）甲乙兩瓶的實驗現象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分．
（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究光 對蚯蚓的影響．設計本實驗時提出的假設是蚯蚓怕光．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題．

（1）正確的操作順序是：④→③→①→②．（填序號）．
（2）操作步驟 ④滴加的液體是什么？
（3）細胞臨時裝片制作過程中，②染色的目的是什么？
（4）圖中的操作步驟①蓋蓋玻片時應注意什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一生態(tài)系統(tǒng)，在人的作用消失后，會很快消退（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農田生態(tài)系統(tǒng)

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