【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成:

在這些過程中,發(fā)生氣體交換的有:

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

【答案】B

【解析】

呼吸的全過程包括四個(gè)環(huán)節(jié):肺通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換,圖中①是肺的通氣,是肺泡與外界的氣體交換,是氣體進(jìn)出肺的過程,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;圖中②是肺泡內(nèi)的氣體交換,是指肺泡內(nèi)氣體和血液中的氣體之間進(jìn)行交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,即肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡;圖中③是組織里的氣體交換,是指血液和組織細(xì)胞之間進(jìn)行氣體交換,也是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液。氧氣在血液中主要通過紅細(xì)胞運(yùn)輸,與血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)輸送到全身各處,在氣體的運(yùn)輸過程中沒有發(fā)生氣體交換。由此分析可知,發(fā)生氣體交換的有②肺泡內(nèi)的氣體交換和③組織里的氣體交換。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖分生區(qū)屬于分生組織,莖的形成層屬于保護(hù)組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成.
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成
(3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>
(4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來源于 進(jìn)行的 作用.
(5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 內(nèi)的重金屬含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】擁有良好的生活方式對(duì)人體健康有重要意義.2016年5月《中國居民膳食指南(2016)》正式發(fā)布,指出了新的平衡膳食寶塔,如圖所示.請(qǐng)回答以下問題:

(1)人體所需的六大營養(yǎng)成分是、碳水化合物、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和
(2)根據(jù)圖示,應(yīng)該少吃的一類食物是_____.
A.谷物
B.蔬果類
C.動(dòng)物性食品
D.油和鹽
(3)《中國居民膳食指南(2016)》建議最好“每天活動(dòng)6000步”.以下對(duì)“每天活動(dòng)6000步”的敘述,正確的是_____
A.只要每天活動(dòng)6000步,飲食便不需節(jié)制
B.每個(gè)人每天都必須活動(dòng)6000步
C.“每天活動(dòng)6000步”的同時(shí)還應(yīng)注意膳食平衡
D.“每天活動(dòng)6000步”是能量貯備的一種方式
(4)《中國居民膳食指南(2016)》還首次將糖的攝入量作了限制:每天攝入糖不超過50克.請(qǐng)根據(jù)表中關(guān)于橙子與橙汁的部分營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù),說明果汁不能代替水果的具體原因:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人腦及人體反射弧的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解以及相關(guān)知識(shí)回答問題.

(1)“醉酒”者常常表示出神志不清、走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精分別麻痹了圖1中的(填序號(hào))造成的.
(2)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是圖1中的[]([]里填數(shù)字序號(hào),橫線上填名稱).
(3)“紅燈停、綠燈停、黃燈亮了等一等”是大家都熟悉的一條交通規(guī)則.“紅燈停、綠燈!睂儆(填“條件”或“非條件”)反射.
(4)某人在某次事故中受傷,醫(yī)生用針刺激其指尖,此人表現(xiàn)為有感覺但不能縮手,受傷部位可能是圖2中的[]([]里填數(shù)字序號(hào),橫線上填名稱).
(5)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由協(xié)調(diào)配合完成的.
(6)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷_____,使聽力漸進(jìn)式減退.
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是

A心房→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心室

B心室→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心房

C心房→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心室

D心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少, 可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測(cè)定。已知 1 毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦 (能量單位) 的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的熱量進(jìn)行測(cè)定, 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:
(1)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是
(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是 , 燃燒后留下的灰燼是
(3)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為克, 原因是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:

(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度。吹氣時(shí),受檢者膈肌處于__________狀態(tài)。

(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。

(3)某醉駕者被撞成了植物人,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 _____________ 。

(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的 ______ (填序號(hào)并答出所有可能性)。

(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是_________________ 。

A.用手指壓住 a端血管,并用紗布包扎 B.用手指壓住 c 端血管,并用紗布包扎

C.用手指壓住 ac 兩端血管,用紗布包扎 D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎

(6)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷______________,使聽力漸進(jìn)式減退。

外耳道 鼓膜 聽小骨 耳蝸 聽覺神經(jīng) 聽覺中樞

A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案