A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處 | B、生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園 | C、人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價(jià) | D、圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡中考生物模擬檢測(cè)試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.圖中1表示的生理過程是光合作用
B.圖中3的生理過程是呼吸作用
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)?丁→丙→乙
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科目:初中生物 來源:2012年山東省聊城市中考模擬生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A、圖中①表示的生理過程是光合作用
B、圖中②和③表示的生理過程均是呼吸作用
C、圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D、圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵憾 ?→乙
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