【題目】如圖是米勒研究生命起源的過程的實驗裝置據(jù)圖回答下列小題。
【1】下列說法不正確的是( )
A. 裝置A模擬的是原始海洋
B. 裝置B模擬的是原始海洋
C. 裝置A中設(shè)置電極進行火花放電是模擬原始大氣中的閃電
【2】米勒的實驗說明,在原始地球上( 。
A. 可以形成原始生命
B. 無機物可以形成簡單的有機物
C. 可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機物
【答案】
【1】A
【2】B
【解析】
有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答。
【1】米勒實驗裝置中的A里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣,正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電。B裝置模擬的是原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
故選:A。
【2】米勒的實驗裝置如下圖
生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。
米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣)。再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結(jié)果共生成20種有機物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
故選:B。
米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握?山Y(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小林這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,建議他多吃一些( 。
A.米飯,饅頭
B.魚,肉,奶,蛋
C.新鮮蔬菜,水果
D.奶油,巧克力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般鳥類的身體中,最發(fā)達的肌肉是( 。
A.頸肌,因為頸靈活轉(zhuǎn)動
B.胸肌,因為它牽動兩翼飛行
C.尾肌,因為尾控制飛行方向
D.后肢肌,因為后肢在地上行走
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是( 。
A. 光是綠色植物光合作用不可缺少的條件
B. 植物細胞都能進行光合作用
C. 光合作用的實質(zhì)是釋放有機物中的能量
D. 光合作用的原料是水和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】因為蝗蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴重危害,人們?yōu)榱撕芎玫姆乐芜@一害蟲,對其進行了生物學研究,發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是( 。
A.皮膚
B.氣管
C.鰓
D.肺
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