【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)的氣囊的作用,敘述不正確的是
A. 輔助呼吸 B. 氣體交換 C. 散熱降溫 D. 減輕體重
【答案】B
【解析】
鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,據(jù)此作答。
鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺臟能夠進(jìn)行充分的氣體交換,協(xié)助肺臟完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散失熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用,氣囊還可以減輕器官間的摩擦。但氣囊不能進(jìn)行氣體交換。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼,外骨骼的作用是 和 內(nèi)部柔軟器官,為防止體內(nèi) 蒸發(fā),更好的適應(yīng) 生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程開(kāi)始于( )
A. 表達(dá)和交流 B. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題
C. 作出假設(shè) D. 制定和實(shí)施計(jì)劃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一地區(qū)的同一時(shí)段,以下環(huán)境中,空氣濕度最大的是( )
A. 裸地 B. 草叢 C. 灌木叢 D. 森林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜘蛛生來(lái)就會(huì)結(jié)網(wǎng),種類(lèi)不同的蜘蛛所結(jié)的網(wǎng)不一樣.它不能說(shuō)明的是( )
A. 蜘蛛具有的多樣性 B. 蜘蛛具有基因的多樣性
C. 結(jié)網(wǎng)行為由環(huán)境因素控制 D. 結(jié)網(wǎng)行為由遺傳物質(zhì)控制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物反應(yīng)器是指利用生物做“ ”,生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)的一項(xiàng)新技術(shù)。 目前 ,最理想生物反應(yīng)器是 , 即人類(lèi)通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的 行改造,使這種反應(yīng)器可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】電腦是模仿了人腦的某些功能制造出來(lái)的,這是屬于什么的例子( 。
A. 仿制 B. 仿生 C. 生物反應(yīng)器 D. 克隆
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