【題目】秸稈在燃燒時放出的熱量,是由秸稈中的在燃燒過程釋放出的能量。最終來源于。

【答案】有機物;光能
【解析】秸稈燃燒時燒掉的是儲存在其中的有機物,這些有機物中的能量是化學能,但是有機物是通過光合作用,通過植物葉片的葉綠體,葉綠體中的色素吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一;ㄉN子放入火中點燃,燃掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( )
A.無機物、有機物
B.有機物、無機物
C.都是無機物
D.都是有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是行為語言的是

A.昆蟲分泌性外激素陰有異性 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C.烏賊遇到敵害時釋放墨汁 D.老母雞咯咯地召喚小雞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,能量有不同的形式,食物中的能量屬于 , 陽光的能量屬于 , 物質(zhì)燃燒時放出的熱量是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物,為了發(fā)現(xiàn)野生黑尾鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補充完整:__________→狼。

(2)事實表明:在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、_____的關(guān)系。生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),即_____。大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因為狼群數(shù)量的驟減而_____,后則因植被的減少而減少。人們應該尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意殺滅某種動物,因為動物在_____中有重要作用。

(3)動物在生物圈中的作用還有_____,_____。

(4)鹿是群居的哺乳動物,具有_____行為。該類行為的重要特征是:群體內(nèi)部往往形成一定的_____,成員之間有明確的_____,有的群體中還形成了_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物屬于裸子植物的是

A玉米 B銀杏 C卷柏 D花生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是學生小張用兩片長方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運動的模型,如圖2兩圖表示鳥類的兩種不同行為,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中(1)相當于______________ ,〔3、5〕相當于 ______________

(2)如果圖1模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作,此時〔2〕應該處于 ___________ 狀態(tài).

(4)圖2中從行為獲得方式看,圖A屬于___________,從行為類型看,圖B屬于 ______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責任,如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有__________

(2)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是________,能量流動一般是單向流動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從蝌蚪發(fā)育成蛙,呼吸器官的變化順序

A. B.羽狀外鰓 內(nèi)鰓

C.內(nèi)鰓 外鰓 D.外鰓 內(nèi)鰓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案