【題目】為了保護(hù)環(huán)境，生活中你不會(huì)采取下列哪種方式（ ）

A．使用節(jié)能燈 B．乘坐公共交通工具出行或步行

C．使用一次性筷子更衛(wèi)生 D．到超市購(gòu)買商品自行攜帶購(gòu)物袋

【答案】C

【解析】

試題分析：使用節(jié)能燈，能節(jié)約資源，A正確；乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行有利于二氧化碳的排放量的減少符合環(huán)保要求，B正確；推廣使用一次性木質(zhì)筷子會(huì)直接導(dǎo)致大量樹(shù)木及森林的砍筏，破壞生態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；為了保護(hù)資源與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該養(yǎng)成盡量減少使用塑料袋，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】子房的結(jié)構(gòu)包括（ ）。

A、子房壁和胚珠 B、子房

C、花柱和柱頭 D、花藥和花絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育過(guò)程中，各器官、系統(tǒng)的發(fā)育是有一定次序的，其中最晚發(fā)育成熟的是

A．消化系統(tǒng) B．泌尿系統(tǒng) C．生殖系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，男女之間正確的交往應(yīng)當(dāng)是（ ）

A. 互相歧視 B. 禮節(jié)相處 C. 互相攀比 D. 回避異性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖追蹤了一個(gè)家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設(shè)該遺傳病受基因 A、a 控制）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型_____。

（2）寫出III12可能的基因型_____。

（3）根據(jù)婚姻法規(guī)定，III11和Ⅳ13不能結(jié)婚，原因是_____，若他們結(jié)婚，生育的孩子患該遺傳病的概率為_____。

（4）若Ⅳ15與一患該病的男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這種遺傳病。她可以采取下列哪種措施？_____。

A．染色體數(shù)目檢測(cè)　 B．性別檢測(cè)　C．基因檢測(cè)　D．無(wú)需進(jìn)行檢測(cè)

原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體聽(tīng)覺(jué)形成的部位是（ ）

A．耳蝸 B．聽(tīng)神經(jīng) C．鼓膜 D．大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大部分八年級(jí)學(xué)生正處于人生的重要時(shí)期﹣﹣青春期．這一時(shí)期，同學(xué)們_____突增；_____的功能趨于完善；_____發(fā)育和成熟，如男生出現(xiàn)_____現(xiàn)象、女生出現(xiàn)_____現(xiàn)象．在這一時(shí)期，同學(xué)們一定要養(yǎng)成_____（答出一種）等良好的習(xí)慣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（ ）

A. 心臟——肌肉組織 B. 唾液腺——結(jié)締組織

C. 篩管——輸導(dǎo)組織 D. 葉表皮——保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖為美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C．生命起源于原始大氣

D．紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命

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同步練習(xí)冊(cè)答案