【題目】科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展的重要依據(jù)是古人類化石。（ 　 ）

【答案】對(duì)

【解析】試題分析：大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為：非洲大陸曾發(fā)生過(guò)劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)，形成劇烈的東非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陸地生活，根據(jù)現(xiàn)最早的原始人類化石在非洲的發(fā)現(xiàn)。可以說(shuō)非洲是人類的發(fā)源地。科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展的重要依據(jù)是古人類化石。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與物質(zhì)屬于人體第一道防線的是（　�。�

A. 吞噬細(xì)胞 B. 抗體 C. 溶菌酶 D. 皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是 ( )

A. 人類的活動(dòng)一定會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境 B. 人類的活動(dòng)一定會(huì)改善環(huán)境

C. 人類的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提 D. 人類的活動(dòng)不必關(guān)心對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成主要包括_____的濾過(guò)作用和_____的重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察家鴿的身體結(jié)構(gòu)圖以及蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）家鴿的體形呈__，可以減小空氣的阻力．

（2）家鴿體表被覆羽毛，它的飛行器官是__，具有飛翔的能力．

（3）家鴿的體內(nèi)有氣囊，輔助肺進(jìn)行呼吸，它的呼吸方式是__．鳥(niǎo)在飛行時(shí)，每呼吸一次需在肺內(nèi)進(jìn)行__次氣體交換．

（4）蝗蟲(chóng)身體的體表的__結(jié)構(gòu)可以防止體內(nèi)水分的散失．

（5）蝗蟲(chóng)的身體可分頭部、胸部、腹部三個(gè)部分，它體內(nèi)的呼吸器官是__，它是危害玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物的害蟲(chóng)．

（6）蝗蟲(chóng)的頭部是__中心，頭部著生一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼，三個(gè)單眼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)分為_____系統(tǒng)和_____系統(tǒng)．人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)不僅對(duì)外來(lái)的_____發(fā)生反應(yīng)，而且對(duì)體內(nèi)_____的微小變化，也會(huì)作出迅速、準(zhǔn)確的反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因組成為Aa雌兔（體色為白色），與基因組成為aa雄兔（體色為黑色）雜交，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 雌兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能是上圖中的④或⑤兩種

B. 雄兔產(chǎn)生的精子只有上圖中的⑤一種

C. 后代的基因組成有上圖中的②和③兩種

D. 后代小兔的體色白色：黑色=3:1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥莖稈的高度有高稈和矮稈之分，控制它們的基因?yàn)锽或b，下表是小麥莖稈高矮的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

組合

親本性狀

子一代的性狀和植株

高稈

矮稈

1

高稈×矮稈

105

112

2

高稈×高稈

268

0

3

高稈×高稈

316

108

⑴在第二組組合中，小麥的親代都是高稈，子代也都是高稈，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______________。小麥的高稈和矮稈在遺傳學(xué)上稱為_______________。

⑵根據(jù)組合_______________可以判斷出，這對(duì)相對(duì)性狀中_______________是顯性性狀。

⑶請(qǐng)寫(xiě)出組合1和組合3中親本的基因組成：組合1：_______________；組合3：_______________。

⑷已知矮稈小麥抗倒伏，高稈小麥不抗倒伏�？茖W(xué)工作者欲利用組合3的親本培育出矮稈小麥，只需要將上述兩個(gè)親本進(jìn)行雜交，后代即可選育出矮稈小麥新品種。雜交后出現(xiàn)了矮稈類型，這種現(xiàn)象叫_______________；該育種方法屬于_______________育種。

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