【題目】水分在植物體內,進出的途徑是( 。
A.根毛、導管、氣孔
B.根毛、篩管、氣孔
C.氣孔、導管、根毛
D.氣孔、篩管、根毛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的手指劃破后發(fā)炎紅腫,后慢慢結疤,并流出黃色膿液,這種膿液實質上是( 。
A.血清
B.死亡的紅細胞
C.死亡的白細胞和病菌
D.血漿及部分血小板
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【題目】枯葉蝶棲息在樹枝上像枯葉,不易被敵害發(fā)現(xiàn),這體現(xiàn)了( )
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.生物與環(huán)境相互影響
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【題目】番茄是我們日常生活中非常喜愛的食物,我們食用的番茄品種很多,你吃過“宇番1號”太空番茄嗎?它是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載后培育成的新品種,該品種個頭大、產量高、風味佳、抗病性好.請分析回答:
(1)航空育種可以獲得新品種的原因是________.
(2)“宇番1號”的果皮顏色為黃色,如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交,雜交后代番茄的果皮顏色全為紅色,如果控制果皮顏色的基因用A和a表示,那么“宇番1號”體細胞中,控制果皮顏色的基因組成是________.如果將雜種紅番茄的種子種下去,推測一下自交后代的果皮顏色及基因組成,用遺傳圖解的形式將這一過程表示出來________.
(3)有經驗的菜農在冬季的傍晚會將冬暖棚的窗戶打開一會兒,以降低棚內的溫度,結果收獲的番茄口感更好,原因是________ . 采用這一方法獲得的性狀能否遺傳給后代?_________請分析回答原因________ .
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【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( )
A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③
C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①
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【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程,請根據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.圖中c點表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時間段內,蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時,蒸騰速率有可能會大于吸水速率,黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組的同學在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽;閷嶒灢牧,設計了如圖所示的實驗裝置,接著進行了以下實驗:
①將此裝置放于黑暗處2~3 d后,移至光下2~3 h,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答下列問題。
(1)將此裝置放入黑暗處2~3 d的目的是。
(2)在光下放置2~3 h后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內壁上有小水珠,產生這一現(xiàn)象的原因是___________________。
(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________,這一現(xiàn)象可以說明_。
(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是_____,這說明______!
(5)要使實驗達到預期的結果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是________。
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