【題目】如圖是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）動(dòng)物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，如果按脊柱的有無(wú)來(lái)分，圖中_____（填序號(hào)）屬于脊椎動(dòng)物。

（2）①屬于腔腸動(dòng)物，其消化后的食物殘?jiān)鼜?/span>_____排出。

（3）②屬于_____動(dòng)物，它的體表有堅(jiān)韌的_____。

（4）③用_____呼吸。④體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____與肺相連，起到輔助呼吸的作用。

（5）圖中屬于恒溫動(dòng)物的是_____（填序號(hào)）。

【答案】 ③④ 口 節(jié)肢 外骨骼 鰓 氣囊 ④

【解析】試題分析：圖中的①水螅屬于腔腸動(dòng)物；②蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物；③魚(yú)屬于魚(yú)類；④家鴿屬于鳥(niǎo)類。

（1）按照動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，如題中的③④的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，①②屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
（2）①屬于腔腸動(dòng)物，主要特征是身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)，食物由口進(jìn)入，食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觥?/span>
（3）②蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
（4）③魚(yú)用鰓呼吸。④家鴿的肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸。
（5）④家鴿屬于鳥(niǎo)類，鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，為恒溫動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖4種不同的生物，有關(guān)它們的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

① ② ③ ④

A.①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是草履蟲(chóng)，④是衣藻

B.有成形細(xì)胞核的是①③④

C.有葉綠體，營(yíng)自養(yǎng)生活的是④

D.有細(xì)胞壁的是①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中的植物制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其他生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。數(shù)一數(shù)，看看右圖所示食物網(wǎng)中，共有______條食物鏈。

（2）想一想，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中，昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于__________。鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)及貓頭鷹與田鼠之間屬于________關(guān)系。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生了骨折，為了以后更好地愈合，醫(yī)生在給他做手術(shù)時(shí)，需要特別保護(hù)的是( )

A. 軟骨層 B. 骨膜

C. 骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓 D. 骨質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動(dòng)，喜怒無(wú)常。酗酒對(duì)人體有危害嗎？仕軒同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：

① A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

② B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5％的酒精中計(jì)數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③ 處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

⑴仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是：_______________________________。

⑵A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是 __________________________。

⑶仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少 _______________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響，仕軒同學(xué)用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：

⑷將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

⑸根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸 __________，直至死亡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親要為胎兒提供所需要的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換是通過(guò) ( )

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 胎盤(pán) D. 卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)

B. 乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體

C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織

D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示圖釘刺手后反應(yīng)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)下圖與所學(xué)的知識(shí)回答下列小題。

【1】上圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做 （ ）

A. 神經(jīng) B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧

【2】圖釘刺手，手會(huì)立即縮回。這種反應(yīng)叫做（ ）

A. 反射 B. 興奮 C. 運(yùn)動(dòng) D. 沖動(dòng)

【3】圖釘刺手后，人會(huì)感到疼痛。痛覺(jué)產(chǎn)生的部位是 （ ）

A. 手的皮膚 B. 神經(jīng)a C. 脊髓 D. 大腦皮層

【4】圖釘刺手后，感到疼痛與縮手在時(shí)間上的關(guān)系是 （ ）

A. 先感到疼痛，再縮手 B. 先縮手，再感到疼痛

C. 縮手與感到疼痛同時(shí) D. 兩者沒(méi)有一定的時(shí)間關(guān)系

【5】若神經(jīng)b受到意外損傷，用圖釘刺手 （ ）

A. 不感到疼痛，手立即縮回 B. 感到疼痛，手不能縮回

C. 感到疼痛，手立即縮回 D. 不感到疼痛，手也不能縮回

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楚漢相爭(zhēng)，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王的必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王因此被攻破心理防線。漢王的謀士主要利用了螞蟻的（ ）

A. 領(lǐng)域行為 B. 社群行為

C. 繁殖行為 D. 取食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案