【題目】用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為12.0cm、11.6cm、12.2cm，這位同學的記錄應為 ( )

A. 12.1cm B. 12.07cm C. 12.2cm D. 11.93cm

【答案】D

【解析】計算平均值是為了減少誤差，提高實驗的準確性。若某同學連續(xù)測量葉的周長3次，數(shù)值分別為12cm、11.6 cm 12.2 cm，則葉的周長平均值為11.93cm。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖，由B到C的過程表示

A. 吸氣，膈肌收縮，膈頂下降

B. 呼氣，膈肌收縮，膈頂下降

C. 吸氣，膈肌舒張，膈頂上升

D. 呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種動物特征的描述正確的是（　�。�

A. 渦蟲﹣背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口無肛門

B. 蛔蟲﹣身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門

C. 河蚌﹣身體表面有外套膜，用氣管呼吸

D. 蚯蚓﹣身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽．下列有關蘑菇的敘述，正確的是（　�。�

A. 蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

B. 蘑菇地上部分能進行光合作用，制造有機物

C. 蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代

D. 蘑菇是多細胞真菌，分裂繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　　）

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測，實驗結果如下圖所示。請分析回答：

（1）該實驗研究的問題是：________。

（2）該實驗的變量是________；為減少實驗誤差，圖中數(shù)據(jù)應是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的________值。

（3）根據(jù)實驗結果分析，不同類型口罩防護能力________，防護能力最強的是________口罩。

（4）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細菌等污物，應妥善處理。對于健康人使用過的口罩，正確的處理方法是_______（填“重復使用”或“扔進專用垃圾桶”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連云港市著名景區(qū)花果山因《西游記》而家喻戶曉。孫悟空在看守蟠桃園時偷吃的蟠桃，屬于植物的哪一個結構層次

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某細胞中部分染色體和基因的關系，相關敘述不正確的是（ ）

A.圖中的棒狀結構代表染色體

B.一條染色體上攜帶著許多基因

C.基因A和B控制不同的性狀

D.該細胞一定是個卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，正確的是（　�。�

A. 甲屬于完全變態(tài)

B. 乙屬于不完全變態(tài)

C. 發(fā)育過程都是：卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 都是變態(tài)發(fā)育

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