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【題目】如圖是家蠶發(fā)育的全過程，請問“飛蛾撲火”、“作繭自縛”中分別指的是（　�。�

A.①、④
B.①、③
C.②、③
D.④、①

【答案】A
【解析】解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．①成蟲、②受精卵、③幼蟲、④蛹．“飛蛾撲火”是指蠶的成蟲①蠶蛾，“作繭自縛”是指春蠶化為不食不動的④蛹．
故選：A．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用昆蟲的發(fā)育的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結構，請據圖并結合所學知識回答：

（1）甲圖是___________ 種子 ，A是_____________ ，E是___________

（2）乙圖是____________ 種子，⑤是_____________ ，作用是______④是__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物生殖發(fā)育的描述中，錯誤的是（　�。�

A. 卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質

B. 嫁接和扦插能很好地保留植物的性狀

C. 所有生物的生命都始于受精卵

D. 胎盤是孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是耳的結構示意圖，請據圖回答：
（1）耳的結構包括外耳、和內耳三部分．
（2）我們聽到聲音，是因為聲波引起①的振動，振動經過聽小骨，刺激了⑥中的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽覺神經傳到大腦皮層的 ， 形成聽覺．
（3）暈車、暈船與結構④和（填標號）對頭部位置變化過于敏感有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親懷孕時不能亂吃藥物，原因是藥物可通過下列哪個結構影響胎兒

A. 羊水 B. 胎盤 C. 卵巢 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用所學知識進行如下實驗：

（1）對銀邊天竺葵做如下處理：

a、將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．

b、將銀邊天竺葵的幾片葉進行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如圖1所示），然后將植物放在陽光下照射．

c、幾小時后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗．

d、滴上碘液，觀察葉片顏色的變化．

據此回答：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是__．

②A、B兩部分中起對照作用的是__部分，B、C對照說明了__．

③A、B兩部分中加碘變藍的是__部分，說明綠葉能在光下產生淀粉．

（2）取一個廣口瓶，瓶內裝上濕潤的土壤，瓶內播種幾十粒小麥種子（如圖甲）．當小麥幼苗長到瓶子高度的一半時，用一塊玻璃片將瓶口蓋嚴，并移到黑暗的地方．第二天，揭開玻璃片，將燃燒的蠟燭放進瓶內．當麥苗長出瓶口之后，用一個不漏氣的塑料袋將瓶口罩住，扎緊袋口，以防漏氣．在塑料袋一角，連上一只玻璃管，向袋內導入空氣，使袋子膨脹起來，然后再封閉管口，并將裝置移到黑暗的地方．第二天，將塑料袋上的導管通到裝有澄清石灰水的試管中（如圖乙），擠壓塑料袋，使袋內氣體排入石灰水中．

據此回答：

①將裝置甲移到黑暗地方的目的是__．

②將燃燒的蠟燭放進A瓶中，最可能觀察到的現(xiàn)象是__，這說明__．

③裝置乙中澄清的石灰水將__，這說明__．

④用反應式寫出該實驗驗證的生理過程__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年“二胎政策”全面開放，一對夫婦可生兩個孩子．有一對夫婦，準備再生育一個孩子，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮．請據圖回答下列問題

（1）①是 ， 它是一個新生命的起點，一般情況下，①形成的場所為 ， ①在母體內發(fā)育的主要場所是 ， 其與母體進行物質交換的主要器官是 ．
（2）父親產生的正常精子中染色體的數目是 ．
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對 ．
（4）已知雙眼皮是由顯性基因決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因型分別是、 ．
（5）若母親實施了雙眼皮美容手術，這種性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給后代．
（6）法律上禁止近親結婚，其科學道理是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答問題：

（1）可以用來放大觀察物體的結構是___（填序號）

（2）可以用來調節(jié)光線強弱的結構是6和___（填序號）

（3）當調節(jié)[ ]___使鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡，以免碰到玻片．當看到模糊的圖象時，可以轉東[]___，直到清晰為止．

（4）如果用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，視野左上方有一污點，轉動目鏡、移動裝片，污點均不動，則污點只能在___上．

（5）假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭、若想在視野中細胞數目最多，你認為應選用的鏡頭組合是____

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