【題目】能作為檢測空氣污染程度的指示植物的是；長期埋藏在地下后能夠形成煤炭的植物是 ．

【答案】苔蘚植物；蕨類植物
【解析】苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭．
所以答案是：苔蘚植物；蕨類植物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“不食千鐘粟，唯餐兩顆梨�！笨梢娎鎻暮茉缇褪侨藗兿矏鄣囊环N水果，下列關(guān)于梨的敘述，正確的是（　�。�

A. 梨的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 梨內(nèi)種子的數(shù)目，是由子房的數(shù)目決定的

C. 一般通過扦插的方法可以在一棵梨樹上結(jié)出不同口味的梨

D. 梨酸甜多汁，這些汁液主要來自細胞內(nèi)的液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖填空

（1）圖甲是____細胞，（填“植物”或“動物“）你的判斷依據(jù)是__________

（2）動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]______、[]______

（3）圖乙細胞不能進行光合作用,原因是細胞中沒有[ ]__________(結(jié)構(gòu)名稱)。

（4）制作圖甲細胞時臨時裝片時,載玻片中央應(yīng)滴加的是__________;而制作圖乙細胞臨時裝片時, 應(yīng)滴加的是__________。

（5）對標本進行染色時, 一般應(yīng)滴加的是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橡膠樹能提供橡膠，是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在做觀察人體口腔上皮細胞實驗時制作的玻片標本屬于（　�。�
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究。

現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表，請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）

組別

裝置標號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率

（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

丁

G

25

潮濕

有光

100

97

H

25

種子完全浸沒在水中

有光

100

0

（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______。

（2）乙組的實驗設(shè)計與甲、丙、丁兩組相比，設(shè)計上存在著缺陷，請指出______。

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用______組的實驗裝置，根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是______。

（4）去年某地出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實驗裝置中標號為______的種子所處的條件與此相當。

（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是______。

（6）如圖通過對根的形態(tài)組成特點觀察，大豆屬于______植物。

（7）若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中，種子不會萌發(fā)，該實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實驗支持了生命起源過程的（ ）

A. 無機物質(zhì)合成簡單的有機小分子物質(zhì)階段

B. 有機小分子物質(zhì)合成有機大分子物質(zhì)階段

C. 有原始界膜的獨立體系階段

D. 獨立體系演變?yōu)樵忌A段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)作用示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）如圖中動物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的________。同時動物在維持________起著重要作用。

（2）B表示動植物的________，能被A________分解成為C________和D________。

（3）E和F分別表示________，________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是（　�。�

A. 杠桿、支點、動力 B. 杠桿、連接、動力

C. 保護、支點、動力 D. 動力、支點、杠桿

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同步練習(xí)冊答案