A. | 2 層 | B. | 3 層 | C. | 4 層 | D. | 5 層 |
分析 肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;即吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比靜脈血中的多,二氧化碳的含量比靜脈血中的少,由此,靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.
解答 解:肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡.因此中的氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少要經(jīng)過(guò)2層細(xì)胞.如圖所示:
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁與毛細(xì)血管壁都是一層細(xì)胞構(gòu)成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要求飯前便后洗手--保護(hù)易感人群 | B. | 按規(guī)定接種疫苗--保護(hù)易感人群 | ||
C. | 每天對(duì)用具消毒--切斷傳播途徑 | D. | 將患病孩子送院治療--控制傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 白細(xì)胞 | ||
C. | 紅細(xì)胞和血紅蛋白 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺和氣管的分泌物 | |
B. | 唾液腺和鼻腔粘膜的分泌物 | |
C. | 肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物 | |
D. | 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵及細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)②能讓所有的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 甲圖不可能是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | |
C. | 甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡 | |
D. | 植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器均能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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