根據(jù)圖一和圖二,請回答下列問題。(每空1分 共5分)

①嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是             ,圖二所指的方式是              。
②兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用          做接穗,圖二是用          做接穗。
③嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的            緊密結(jié)合,以確保接穗成活。
(1)枝接;芽接;(2)枝;芽;(3)形成層

試題分析:(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接的方式有芽接和枝接,圖一所指的方式是芽接,圖二所指的方式是枝接.
(2)嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì),兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用枝做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵;
故答案為:(1)枝接;芽接;(2)枝;芽;(3)形成層
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某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動,請分析回答下列問題:
(1)在移栽植物幼苗時,為了提高成活率,往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽,這樣做的目的是為了                                                  。
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室
A
B
C
D
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
0.1%
溫度
20℃
20℃
30℃
30℃
培養(yǎng)液
土壤浸出液
土壤浸出液
土壤浸出液
蒸餾水
①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進行實驗?                        。
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是                         。
③栽培一段時間后,長勢最差的溫室是                      。
④同學們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,這是因為                     
⑤為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應(yīng)該選擇______兩組進行對照實驗;若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,能否選用A、C兩組進行對照實驗?                  ,理由是                                    

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下列各項中,屬于有性生殖的是
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春天桃花競相吐艷,美不勝收,紅的似火,粉的如霞,白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖,請據(jù)圖分析回答:

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(2)桃花開放后,由花瓣組成的色彩鮮艷的部分是         。桃花的顏色既有紅色,也有粉色和白色,在遺傳學上把這些不同的表現(xiàn)類型稱為           。
(3)要結(jié)出桃子,除圖中生理過程之外,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是__________。
(4)桃營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由____  ______發(fā)育來的;果核內(nèi)的種子是由            發(fā)育來的。
(5)“早生蜜桃”的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實踐中常采用的方法是___   ____,此方法確保成功的關(guān)鍵是_________________________________。

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