【題目】我國(guó)的計(jì)劃生育和人口政策分別是（ ）

①晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 ②早婚、早育、多生、優(yōu)生

③控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) ④只有控制人口數(shù)量

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D.①③

【答案】D

【解析】

試題分析: 人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策． 我國(guó)的計(jì)劃生育政策是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，具體要求是晚婚晚育，少生優(yōu)生；我國(guó)的人口政策是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④中流動(dòng)脈血的是______。

（2）圖中所示與外界相連的4條途徑（1、2、3、4）中，屬于排泄的是______。

（3）某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎單位中的______出現(xiàn)了病癥；醫(yī)生在患者的上肢部位（④）進(jìn)行靜脈注射，藥物到達(dá)發(fā)病部位的正確歷程是：（④）→______→腎臟（用圖中的數(shù)字、字母和“→”表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物象位于視野的左上角，要想將它移到視野中央，應(yīng)將裝片輕輕移向

A．右下角 B．左上角 C．右上角 D．左下角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是為組織細(xì)胞運(yùn)送_______________，并運(yùn)走_________等廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

①本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)_____的身體有沒(méi)有傷害？

②實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_____

a．電腦游戲種類(lèi) b．電腦是否開(kāi)機(jī) c．大鼠的身體狀況

③每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是_____。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：從上面的A圖和B圖可以看出，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

⑤數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物世界爛多彩，千姿百態(tài)。下圖是我們?cè)?jīng)在實(shí)驗(yàn)中觀察過(guò)的幾種生物，讓我們一起回憶吧!

(1)在觀察生物A的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)從其培養(yǎng)液的_____吸取一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，先用肉眼和放大鏡觀察。

(2)B、D兩圖所示動(dòng)物走迷宮獲取食物的行為按獲得途徑來(lái)分都屬于_____，本實(shí)驗(yàn)對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)? _____。

(3)C圖所示動(dòng)物的心臟在_____(填甲或乙)處。用一只該動(dòng)物只能做兩次實(shí)驗(yàn)，先在清水中計(jì)數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計(jì)數(shù)其心率。請(qǐng)先寫(xiě)明其前后順序能否顛倒，再闡述原因。_____。

(4)圖中生物F正在進(jìn)行的生命活動(dòng)是_____；生物E可用于提取_____，治療由細(xì)菌引起的疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，

2007年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象——地球在變暖。

（1）由兩種狐的頭部特征可以推測(cè)圖______為北極狐。說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_________相適應(yīng)的。

（2）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，北極狐的命運(yùn)可想而知！請(qǐng)你根據(jù)所見(jiàn)所學(xué)，想一想阻止全球變暖的方法（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_________是人體內(nèi)最大的消化腺。它分泌的_________能促進(jìn)脂肪的消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察葉片橫切面圖，回答下列問(wèn)題。

(1)葉片上面的顏色比下面的深，原因是靠近葉片上面的____細(xì)胞中含有葉綠體比靠近葉片下面的細(xì)胞多，這種分布的優(yōu)點(diǎn)是有利于進(jìn)行____。

(2)葉片內(nèi)部組織與外界進(jìn)行氣體交換的通道是[5]____，它的開(kāi)放和關(guān)閉受[ ]____的控制，它的分布是上表皮比下表皮少，其意義是減少____。

(3)[ ]____內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的____和輸導(dǎo)有機(jī)物的____。

(4)圖中[1][2]與根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都不含有____。

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