（2009?蘇州）如圖是某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況．下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細血管的是（　�。�
分析：根據(jù)小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗以及識別動脈、靜脈、毛細血管等知識，分析解答．
解答：解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈，由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．據(jù)此可知，圖中的a是靜脈，b是毛細血管，c是動脈．所以能正確表示動脈、靜脈和毛細血管的是c、a、b．
故選：D
點評：回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?蘇州）如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?蘇州）“腎功能衰竭往往會危及患者的生命．現(xiàn)在可以采用人工腎代替患者已喪失功能的腎，其原理就是腎透析．如圖是腎透析儀示意圖和正常人體內(nèi)尿液形成的示意圖．在透析儀器中，通過導管與患者的動脈和靜脈相連，管內(nèi)有一種半透膜，膜外是特殊藥液一一透析液，新鮮透析液的成分與血漿相似．當患者的血液經(jīng)過這些管子時，其中的廢物就透過半透膜擴散到膜外透析液中去，而透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì)．最后經(jīng)過透析的、除去廢物的血液再由靜脈流回人體內(nèi)．閱讀上述資料，比較腎透析儀示意圖和尿液形成的示意圖，回答問題：

（l）新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的
血漿
血漿
相似．
（2）上述尿液形成示意圖中，A是
腎小球
腎小球
，B是
腎小囊
腎小囊
，C是
腎小管
腎小管
．A、B、C共同組成的結(jié)構(gòu)是
腎單位
腎單位
，是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位．
（3）血液在流經(jīng)A時，通過
濾過
濾過
作用，除
血細胞
血細胞
和
大分子蛋白質(zhì)
大分子蛋白質(zhì)
外，血液中其它成分，都可以進入B中，形成原尿．當健康人的原尿流經(jīng)C時，其中對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部
葡萄糖
葡萄糖
和部分無機鹽，都能被重新吸收回血液．這個過程叫做
重吸收
重吸收
作用．
（4）腎誘析儀中與圖示A的作用相似的結(jié)構(gòu)是，它的具體作用是
過濾
過濾
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?蘇州）閱讀資料，然后回答下列問題：
資料一：自2009 年4 月墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情以來，疫情已經(jīng)從墨西哥、美國等美洲國家迅速向歐洲、中東和大洋洲等地蔓延．
資料二：預防甲型H1N1流感的個人防護措施有：避免接觸肺炎或流感樣癥狀等呼吸道病人；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；避免前往人群擁擠的場所；室內(nèi)保持通風；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；如出現(xiàn)流感樣癥狀，應立即就醫(yī)，并向當?shù)毓残l(wèi)生機構(gòu)和檢驗檢疫部門說明情況．
資料三：對付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗．甲型HIN1流感疫情肆虐之際，各國科學家正加緊研制相應疫苗，其中核心的病毒“候選株”最早有望于2 009 年5 月中上旬培育而成．
請回答：
（ l ）從資料可知，引起甲型HIN1流感的病原體是
病毒
病毒
．它大腸桿菌相比，它沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)，其主要由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和
核酸
核酸
組成．
（ 2 ）構(gòu)成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是
傳染源
傳染源
、傳播途徑、
易感人群
易感人群
．
（3）上述資料提到的相關(guān)預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是
注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；室內(nèi)保持通風；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶
注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；室內(nèi)保持通風；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶
（至少寫出三點）．
（ 4 ）注射疫苗可使人體獲得
特異
特異
性免疫．

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