【題目】戴勝是北京地區(qū)常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類如圖所示，下列有關(guān)鳥(niǎo)綱動(dòng)物敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.身體呈流線型，前肢覆羽成翼

B.食量大飛行時(shí)耗能多，雙重呼吸

C.鳥(niǎo)卵中的胚盤發(fā)育成幼體

D.體溫高，隨環(huán)境改變

【答案】D

【解析】

鳥(niǎo)類的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。

A．鳥(niǎo)類的前肢變成翼，被覆羽毛，翼是飛行器官，適于飛行，正確。

B．鳥(niǎo)類的食量大、消化快，以滿足飛行時(shí)所需的能量，體內(nèi)有許多氣囊，可以幫助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，正確。

C．鳥(niǎo)卵的胚盤含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎，正確。

D．鳥(niǎo)類的體溫高，且不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，屬于恒溫動(dòng)物，錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖(甲)及肺泡放大圖(乙)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）呼吸道都有________做支架，能夠保證氣體順暢通過(guò)。

（2）能對(duì)吸入的外界氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔的結(jié)構(gòu)包括[　A　]________、[　F　]________、[　C　]________。

（3）氣體交換的主要場(chǎng)所是肺，它是由圖乙中大量的[�、佟________構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

B.縮手反射屬于條件反射

C.該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是：e~d~a-b-c

D.若只是b處受損，則結(jié)果是有感覺(jué)，但不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察是生物學(xué)中重要的研究方法，而顯微 鏡是重要的觀察工具。請(qǐng)依據(jù)相關(guān)知識(shí)作答：

（1）小明同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，經(jīng)常看到視野中有“污物”的出現(xiàn)。 該同學(xué)為了能快速準(zhǔn)確的判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了圖1 所示的思維導(dǎo)圖。 請(qǐng)?jiān)趫D 1 方框中①②填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①_____；②_____。

（2）小明用某光學(xué)顯微鏡觀察血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有圖 2 所示的 4 個(gè)鏡頭。 為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，可選用下圖中的______進(jìn)行觀察。

（3）小花同學(xué)使用顯微鏡分別對(duì)三種生物的細(xì)胞形態(tài)與基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了觀察，其結(jié)果如下：

小花觀察的上述細(xì)胞中，屬于植物細(xì)胞的是_____，它在結(jié)構(gòu)上與動(dòng)物細(xì)胞不同之處是它具有_____。這三種生物在結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是均由_____構(gòu)成生命體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀

小麥?zhǔn)侵钙胀ㄐ←湥▽W(xué)名：Triticum aestivum L.），它是一年生且在世界各地被廣泛種植的禾本科植物。如果看到剛發(fā)芽不久的麥田，你會(huì)覺(jué)得它和一片草地一樣。小麥因其果實(shí)（屬于穎果）可磨成面粉，進(jìn)而制成饅頭、餅干、面條、面包等多種食物， 發(fā)酵后還能制成啤酒、酒精、白酒（如伏特加）或生物質(zhì)燃料，因此小麥成為三大糧食作物之一。我國(guó)很早就種植小麥，具有悠久歷史傳統(tǒng)的面食文化。

小麥之所以能成為主要糧食作物，主要與其花和種子有關(guān)。小麥的花長(zhǎng)什么樣子呢？小麥的花排列為復(fù)穗狀花序，通常稱作麥穗。麥穗由穗軸和小穗組成。穗軸直立而不分枝，包含許多個(gè)節(jié)，在每一節(jié)上著生 1 個(gè)小穗。小穗包含 2 枚穎片和 3 ～ 9 朵小花。每個(gè)小花有 2 片花被，稱為外稃和內(nèi)稃，它們保護(hù)著內(nèi)部的 2 枚漿片、3 枚雄蕊和 1 枚雌蕊，雌蕊的柱頭呈羽毛狀，利于接受花粉。

小麥也是通過(guò)授粉來(lái)繁殖后代的。通常在外稃和內(nèi)稃還未張開(kāi)時(shí)，一朵花的內(nèi)部就已經(jīng)完成了授粉，并孕育新的生命——種子。

小麥銹病是由條銹菌寄生于小麥的葉片而引起的一種傳播快、危害大的常見(jiàn)病害。培育抗銹病的小麥品種能從根本上降低小麥銹病的危害，目前科學(xué)家主要通過(guò)一系列的雜交實(shí)驗(yàn)，來(lái)得到純種優(yōu)質(zhì)的小麥抗病品種。應(yīng)用新的生物技術(shù)，可以顯著地縮短育種時(shí)間，相信不久的將來(lái)，麥田里將是嶄新的模樣。

（1）正常情況下小麥的傳粉方式是_____。其種子外面有果皮包被，屬于種子植物中的被子植物。

（2）小麥的發(fā)育起點(diǎn)是_____，它是由落在雌蕊柱頭上的花粉粒經(jīng)過(guò)萌發(fā)后，形成花粉管到達(dá)雌蕊的胚珠內(nèi)釋放出了兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與_______________結(jié)合形成的。另一個(gè)精子與特定細(xì)胞結(jié)合后，將來(lái)發(fā)育為種子中可以儲(chǔ)存淀粉的胚乳。

（3）科研人員利用純種抗銹病小麥（用 R 表示）和純種感銹病小麥（r 表示）進(jìn)行雜交，子一代全為抗銹病小麥；子一代之間相互交配，子二代既具有抗銹病的， 又具有感銹病的。小麥感銹病和抗銹病在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀，其中_____是隱性性狀。請(qǐng)寫出子一代的基因組成_____。

（4）圖表示在正常情況下不同CO2濃度、不同光照強(qiáng)度對(duì)小麥葉片吸收CO2量的影響。回答問(wèn)題：

①當(dāng)光照強(qiáng)度為低光強(qiáng)時(shí)，從 A 點(diǎn)開(kāi)始隨著_____的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加。

②當(dāng)CO2濃度為 B、光照強(qiáng)度為_____（高光強(qiáng)、低光強(qiáng)）時(shí)，小麥的葉片可合成較多的有機(jī)物。

③據(jù)圖可知，小麥的光合作用受光照強(qiáng)度和CO2濃度的共同影響，為了提高小麥的產(chǎn)量，應(yīng)采取哪些措施 ( 至少寫出兩項(xiàng) )_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇（　�。�

A. 最大光圈 B. 最小焦距 C. 最小光圈 D. 高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行探究菜青蟲(chóng)的取食行為實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了哪一條件外，其他條件的選擇應(yīng)該相同（ ）

A. 葉片的種類 B. 葉片的顏色

C. 葉片的形狀 D. 葉片的濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)靠自己的調(diào)節(jié)能力，可維持其相對(duì)穩(wěn)定

B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的

C．人類盲目活動(dòng)會(huì)干擾生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)超過(guò)一定的限度時(shí)，會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)

D．自然因素不會(huì)干擾生態(tài)因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的水草 B．池塘中的魚(yú)

C．池塘中的所有生物 D．一個(gè)池塘

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同步練習(xí)冊(cè)答案