19．動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)．下列對動物行為的說法正確的是（　　）
A．動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定
B．貓捉老鼠、黃牛耕地屬于學(xué)習(xí)行為
C．動物的行為常常和動物的運動無關(guān)
D．動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

分析 動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、動物的先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，A正確．
B、貓捉老鼠、黃牛耕地，是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，B正確．
C、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，C錯誤
D、后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素的作用，通過后天的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)得來的行為，D錯誤．
故選：A、B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物后天學(xué)習(xí)行為獲得途徑和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物嫁接的兩種方式，請據(jù)圖分析回答：

（1）嫁接屬于無性生殖．它包括兩種方式，圖一所指的方式是枝接，圖二所指的方式是芽接．
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是由枝條做接穗，圖二是用芽做接穗．
（3）圖二中①過程得到的是接穗．
（4）③過程保證成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木上形成層的對齊．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于相對性狀敘述正確的是（　�。�
A．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)B．同種生物不同性狀的相同表現(xiàn)
C．同種生物同一性狀的同一表現(xiàn)D．同種生物不同性狀的不同表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．前不久，科學(xué)探險組在非洲的森林中發(fā)現(xiàn)一種新的動物，它具有大象、老虎、獅子、山羊和牛的外表特征．其中的一位專家在接受記者采訪中指出：“這種動物是在森林中的沼澤地發(fā)現(xiàn)的，它的蹄像山羊、身體像老虎，前額像獅子，頭上有牛的角和耳，大象的鼻和山羊的胡須，它吃草，排出黃色的尿液，行走的速度很快，但很怕光，現(xiàn)在被飼養(yǎng)在動物研究中心．”報道之后，有人想方設(shè)法去捕捉這種動物，高價出售、觀賞或食用等．最后來報道：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它屬于一種瀕危動物．
請回答以下問題：
問   題答案
這種動物的生活環(huán)境在哪里？
捕捉這種動物的行為是否正確？
保護它最好的辦法是什么？
以下是有關(guān)生物多樣性保護的問題，請據(jù)題分析回答：
（1）非法捕捉野生動物或濫殺瀕危動物的行為稱為B；
A．毀壞棲息地B．偷獵C．污染D．圈養(yǎng)
（2）如果一個物種的所有個體都從地球上消失，那么這個物種將A；
A．滅絕B．瀕危C．不可再生D．受到威脅
（3）一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因，根據(jù)下表回答問題：
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
棲息地喪失32%60%
外來物種17%12%
其他原因20%8%
哺乳動物瀕�；蚴芡{的主要原因是偷獵和棲息地喪失；
鳥類瀕�；蚴芡{的主要原因是棲息地的喪失．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列屬于共生現(xiàn)象的是（　�。�
A．蘇云金桿菌殺滅松毛蟲B．真菌與藻類形成地衣
C．根瘤菌與豆科植物D．鏈球菌使人患扁桃體病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在探索光合作用的過程中，最先得出蠟燭燃燒會污染空氣，綠色植物則能夠凈化空氣結(jié)論的科學(xué)家是（　　）
A．英格豪斯B．薩克斯C．海爾蒙特D．普利斯特利

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．科學(xué)探究的基本方法是觀察法和實驗法，常用方法是調(diào)查法．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的，制訂合理的調(diào)查方案，有時候調(diào)查范圍很大，不可能逐個調(diào)查，需要選取一部分調(diào)查對象做為樣本，整個過程中要如實記錄，對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．此食物網(wǎng)中，包合3條食物鏈
B．此食物網(wǎng)中，鼠和蛙都是肉食動物
C．此食物網(wǎng)中，由食蟲鳥到蛇，能量傳遞效率約為50%～60%
D．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．影響霉菌生活的非生物因素很多，在設(shè)計實驗方案進行研究時，每個實驗通常只研究1個可變因素．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案