【題目】人體受傷出血時(shí)，有促進(jìn)止血和加速凝血功能的是（ ）。

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白

【答案】C

【解析】

試題分析：血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣；白細(xì)胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。所以當(dāng)人體受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的血液成分是血小板。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒對(duì)人類只有害處沒(méi)有益處。( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)，有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位是反射孤 B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

C. 神經(jīng)中樞都分布在大腦皮層 D. 簡(jiǎn)單反射不需要神經(jīng)中樞參與

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蝗螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關(guān)系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是

A. 無(wú)生產(chǎn)者 B. 無(wú)分解者 C. 無(wú)能量流動(dòng)動(dòng) D. 無(wú)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能

B. 圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核

C. 大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲(chóng)和衣藻為分裂生殖

D. 圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者，其余都為消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10x轉(zhuǎn)成40x，視野中的光線將會(huì)（ ）

A．變亮 B．變暗 C．無(wú)變化 D．變化無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血檢、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)【其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】。如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)此分析回答：

(1)參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的可能是_________，你判斷的依據(jù)是該男生血液中的_____________比正常的偏高，患貧血癥的可能是____________。

(2)腎單位由圖中的________（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)組成。原尿是通過(guò)【 】______的______作用形成的，而原尿中的葡萄糖則在流經(jīng)【 】______時(shí)，又通過(guò)______作用全部回到了血液中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA主要存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞核中 D．液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中哪一個(gè)既是植物蒸騰作用的“門戶又是氣體交換的“窗口”

A. 葉片 B. 葉肉 C. 葉綠體 D. 氣孔

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同步練習(xí)冊(cè)答案