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13.下列關于植物對水分的吸收、運輸與散失的敘述,不正確的是( 。
A.根吸收水分的主要部位是根冠
B.莖通過導管運輸水分
C.根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉了
D.氣孔是植物體蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”

分析 此題主要考查的是植物的蒸騰作用,還涉及水分的吸收、運輸和利用等內容,分析解答.

解答 解:植物需要的水分是通過根來吸收的,根吸水的主要區(qū)域是根尖的成熟區(qū),根從土壤中把水分吸收到植物的體內,然后再通過莖內的導管進行運輸,根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到了空氣當中,只有很少一部分才用于植物的光合作用,蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成的,蒸騰作用促進了生物圈的水循環(huán).可見A的說法錯誤,符合題意.
故選:A.

點評 蒸騰作用的相關知識是考試的重點內容,要好好理解和掌握,這部分內容不能死記硬背,只有理解了才能靈活運用.

練習冊系列答案
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3.下列不具有社會行為的生物是( 。
A.狒狒B.蜜蜂C.螞蟻D.蚊子

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4.各大超市往往喜歡將新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹起來,達到延長貯存時間的目的,這其中的主要原理是(  )
A.阻擋了水分進入B.減少了機械碰撞損傷
C.能保持膜內恒定的溫度D.抑制了蔬菜葉片的呼吸

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1.對一只生活在草原上的野兔而言,環(huán)境就是(  )
A.草原上的植物、狼等
B.陽光、水、溫度、土壤
C.草原上的細菌、真菌等
D.除這只野兔處的其他野兔及其它生物和非生物因素

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8.大櫻桃酸甜可口,這些酸甜物質主要存在于細胞什么結構(  )
A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.細胞核

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18.根據玉米種子結構示意圖,回答下列問題:
(1)胚是新植物的幼體,它是由圖中①②③④(填圖中的標號)組成的.
(2)玉米種子具有1片子葉,所以玉米屬于單子葉植物.
(3)玉米種子中將來發(fā)育成莖和葉的結構是[③]胚芽,遇到碘液變藍的結構是[⑥]胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.我對自己認識更全面,對健康、安全等方面有了一定的了解,這將為我今后的幸福生活打下良好的基礎.
(1)我是由來自父母雙方的生殖細胞結合形成的一個受精卵發(fā)育而來的,目前我處在人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期--青春期.
(2)青少年要愛護自己的身心健康,拒絕毒品,預防艾滋病.以下對待艾滋病人的方式,恰當的是②④⑤⑥.
①不關心②不歧視③不接觸④愿意與其一起工作⑤擁抱、握手是可以的,但是不能有更親密的接觸⑥參與防艾滋病宣傳.

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2.如圖所示是某同學探究光合作用產生氧氣的實驗:把新鮮的陸生植物葉片浸在水里置于陽光下,發(fā)現(xiàn)葉片放出了氣泡.他得出結論:葉在光下產生了氧氣.據此回答問題.
①該同學的實驗能得出“葉在光下產生了氧氣”這一結論嗎?說明你的理由.
②該同學的實驗是否需要改進?如果需要,請寫出你的方案.
③在這個實驗中,葉片的正面和背面放出的氣泡數有區(qū)別嗎?說明你的理由.

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3.如表是探究動物繞道取食的實驗數據,通過數據的分析,甲、乙、丙、丁四種生物學習能力最強的是( 。
動物種類
完成取食前的嘗試次數5128413
A.B.C.D.

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