【題目】水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是（　　）

A.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含鈣、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

C.含鉬、硼、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽

【答案】A

【解析】

無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無(wú)機(jī)鹽。

植物生活中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。所以水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們生活中常見(jiàn)的兩種植物，請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）桃花完成傳粉受精后，將發(fā)育成果實(shí)．
（2）桃花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于；與桃相比，人體有而桃沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 ．
（3）桃、銀杏都屬于植物，因?yàn)樗鼈兌加?/span>繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為血液循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
B.①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜
C.血管⑤比⑥的管壁厚，彈性大
D.組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過(guò)心臟2次，才能排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生男還是生女的責(zé)任全在女性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是個(gè)男孩，下列關(guān)于他的X、Y染色體來(lái)源說(shuō)法正確的是（ ）
A.小明的Y染色體來(lái)源于祖輩中的爺爺
B.小明的X染色體可能來(lái)源于祖輩中的奶奶
C.小明的Y染色體來(lái)源于祖輩中的外公
D.小明的X染色體一定來(lái)源于祖輩中的外婆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，人類體細(xì)胞中的染色體是（填“成單”或“成對(duì)”）存在的，有對(duì)，其中性染色體是哪一對(duì)？
（2）從染色體形態(tài)和組成可以判斷，圖表示女性體細(xì)胞中染色體的組成．
（3）染色體的組成成分是和 ． 其中 是主要的遺傳物質(zhì)．
（4）某男子X(jué)染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：．
（1）在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，用手撫摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感覺(jué)．這是因?yàn)轵球镜拇蠖鄶?shù)體節(jié)都有一些小突起，這些突起就是 ．
（2）魚(yú)的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)及的協(xié)調(diào)作用游泳．
（3）鳥(niǎo)類在吸氣和呼氣時(shí)都能在里進(jìn)行氣體交換．
（4）在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法中，將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基的過(guò)程叫做 ．
（5）利用泡菜壇制作泡菜時(shí)，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來(lái)封口．這樣做的目的是保證環(huán)境，利用蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．
（6）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常通過(guò)種植豆科植物來(lái)提高土壤肥力，原因是 ．
（7）我國(guó)法律規(guī)定，禁止近親結(jié)婚．其原因是 ．
（8）膚色正常（A）與白化�。╝）是一對(duì)相對(duì)性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個(gè)白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫 ． 如果他們?cè)偕粋�(gè)膚色正常的男孩，機(jī)率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次旅游采摘時(shí)，趙穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑，后經(jīng)查閱資料得知，該措施可增產(chǎn)兩到三成，且成本較低．她利用葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖（如圖所示）和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)說(shuō)服父母，采用同樣方式實(shí)現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）植物體內(nèi)不斷進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)輸．圖中物質(zhì)③植物體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠作用實(shí)現(xiàn)．
（2）植物細(xì)胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中（填字母）結(jié)構(gòu)．
（3）大氣中二氧化碳濃度約為0.03%，而適宜植物生長(zhǎng)的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%．因此，在大棚內(nèi)提高（填圖中序號(hào)）的濃度，的確是增產(chǎn)之道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，生理變化的突出特征有（　�。�

①身高突增 ②神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強(qiáng) ③心肺功能明顯增強(qiáng) ④生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征

A.①②B.②③C.②③④D.①②③④

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