6.如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題

(1)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中A、B、C屬于脊椎動物,D屬于無脊椎動物.
(2)A身體呈流線型,前肢變成翼,體表被羽毛,體溫恒定.這些特征與其飛行生活相適應(yīng).
(3)B的身體可分為頭、軀干和尾三個部分.
(4)C的卵表面具有堅硬的卵殼.
(5)D的主要特征是身體分節(jié)(分節(jié)/不分節(jié)).

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等;脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.
圖示A是燕子,屬于鳥類;B是魚,屬于魚類;C是壁虎,屬于爬行動物;D是蜜蜂,屬于節(jié)肢動物.

解答 解:(1)根據(jù)動物整個身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,上述動物中的A、B、C身體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱,應(yīng)屬于脊椎動物;D身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,應(yīng)屬于無脊椎動物.
(2)A燕子,屬于鳥類,其身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,前肢變成可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以儲存氣體幫助呼吸,體溫高而恒定,能夠釋放大量能量適于飛翔,由此可見,鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的飛行生活相適應(yīng)的.
(3)B魚的身體分為頭、軀干和尾三部分,魚的頭部和尾部較尖,軀干部寬大,身體側(cè)扁,為梭形,可以在游泳時減少水的阻力,適于在水中生活.
(4)屬于C爬行動物,其卵表面具有堅硬的卵殼,有保護作用.
社會行為是指動物是營群體生活的,其行為具有一定的社會性.具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工,有些哺乳動物的群體內(nèi)部還存在明顯的等級.具有社會行為的動物有:螞蟻、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑馬等,上述動物中,具有社會行為的動物就是蜜蜂.
(5)D蜜蜂屬于節(jié)肢動物,其特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),在節(jié)肢動物的頭部有的有單眼和復(fù)眼,有的只有復(fù)眼,一對觸角和口器等.
故答案為:(1)脊椎;無脊椎
(2)流線;翼;羽毛;恒定
(3)頭;軀干;尾
(4)卵殼
(5)分節(jié)

點評 本題的綜合性較強,多以材料題的形式出現(xiàn),難度較大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.剛裝修完的房間中含有較多的苯、甲醛等有害氣體,除去這些有害氣體的方法合理的是( 。
A.關(guān)閉門窗,放置大量的茶葉B.噴大量空氣清新劑
C.關(guān)閉門窗,放置大量綠色植物D.打開門窗,通風透氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.銀杉被稱為“植物中的大熊貓”,桫欏是一種幸存的木本蕨類植物,它們都是國家一級重點保護植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于鳥類的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是( 。
A.有限的B.無限的C.不變的D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.細胞質(zhì)在生物的遺傳中具有重要功能×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.紅細胞只能單行通過的血管是( 。
A.靜脈B.毛細血管C.動脈D.毛細淋巴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.食物鏈開始的生物應(yīng)該是(  )
A.食肉動物B.浮游動物C.綠色植物D.食草動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.泡菜制作的原理是利用乳酸菌將蔬菜中的有機物轉(zhuǎn)變成( 。
A.乳酸B.醋酸C.糖類D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案