【題目】具有社群行為的一組生物是（ ）

①螞蟻 ②黑猩猩 ③蜻蜓 ④蜜蜂 ⑤人

A．①②⑤ B．①②④ C．①③④ D．①②④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物一般有明確的分工，如蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂；螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻，黑猩猩和人具有等級(jí)制度，也具有社會(huì)行為，蜻蜓不具有社會(huì)行為，所以題干中營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物有蜜蜂、螞蟻、黑猩猩、人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）A過(guò)程表示_________細(xì)胞分裂；B過(guò)程表示_________細(xì)胞分裂．

（2）A和B過(guò)程中首先分裂的是________，然后是________分成2分,如果是動(dòng)物細(xì)胞, ________從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷,如果是植物細(xì)胞,則在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的________和________并且每一部分含一個(gè)________．

（3）細(xì)胞的分裂使細(xì)胞________增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的________增大,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的________.

（4）生物體能夠由小長(zhǎng)大,和細(xì)胞的________、________和________分不開(kāi).

（5）染色體是由________和________組成.________是遺傳物質(zhì), ________是遺傳物質(zhì)的載體.

（6）在細(xì)胞分裂過(guò)程中________的變化最明顯，分裂使染色體會(huì)進(jìn)行________，細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體均分成完全相等的兩份，分別進(jìn)入________中，兩個(gè)新細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目________，新細(xì)胞與原細(xì)胞的形態(tài)和數(shù)目也________，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生存都需在一定的條件，下列哪一項(xiàng)不是生存所必需的條件（ ）
A.陽(yáng)光
B.水分
C.適宜的溫度
D.有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題：

（1）父母為有耳垂，而女兒為無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱(chēng)為______________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱(chēng)為___________。

（2）表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)_______________。其中顯性性狀是___________（填“有耳垂”或“無(wú)耳垂”），若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則母親控制耳垂性狀的基因組成是________。

（3）若這對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子，無(wú)耳垂的機(jī)率是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①] 。

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④] 。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥] 。

（5）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑧] 中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④⑤表示五種不同的生物，有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 它們都是單細(xì)胞生物

B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤，有成形細(xì)胞核的是①②④⑤，無(wú)細(xì)胞膜的是③

C. ④⑤營(yíng)自養(yǎng)生活，①②③營(yíng)異養(yǎng)生活，③營(yíng)寄生生活，①營(yíng)腐生生活

D. 有蛋白質(zhì)外殼的是③，有葉綠體的是⑤，有伸縮泡的是④，有纖毛的是④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖___表示吸氣狀態(tài)，圖___表示呼氣狀態(tài)。

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響___（填“圖A”或“圖B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)部分生理活動(dòng)關(guān)聯(lián)圖，圖中小寫(xiě)字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中①代表的生理過(guò)程是_____，⑤代表的生理過(guò)程是___________。

（2）人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有兩種方式，圖中③代表的方式屬_____調(diào)節(jié)。

（3）圖中②代表_____ 間的氣體交換，該過(guò)程能讓_____ 血變成_____ 血。

（4）a、b、c 分別代表人體排出體外的廢物或殘?jiān)�，其中b為_____ ，其中屬于排泄途徑的是_____（填字母）。

（5）毛細(xì)血管是物質(zhì)交換的最主要場(chǎng)所，與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其管壁由_____構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這說(shuō)明了（ ）

A．環(huán)境改變生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物影響環(huán)境 D．環(huán)境制約生物

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