如圖表示物質a和氣體b在人體內參與生理活動的過程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)物質a是淀粉被徹底消化后形成的物質,參與該消化過程的消化酶由 (消化腺)分泌.從a(含碳元素)被小腸吸收,到運至腦部利用,整個過程碳元素至少經過心臟 次.
(2)氣體b通過氣體交換進入血液后,需要和 結合進行運輸.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是 .若某人f中含有a,如果不是腎臟發(fā)生病變,則可能是人體的 分泌不足造成的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞,呈兩面凹的圓餅狀 | B. | 白細胞,呈球形 | ||
C. | 血小板,呈不規(guī)則形 | D. | 紅細胞,圓球形 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜 | B. | 聽小骨 | C. | 半規(guī)管 | D. | 耳蝸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進入人體的過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管 | |
B. | 肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房 | |
C. | 尿素分子排出體外的主要過程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→體外 | |
D. | 反射。焊惺芷鳌鷤魅肷窠洝窠浿袠小鷤鞒錾窠洝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)在存在的植物 | B. | 現(xiàn)在存在的動物 | C. | 生物的個體發(fā)育 | D. | 生物化石 |
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