【題目】在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．花藥、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花絲、花藥、胚珠

C．柱頭、花絲、子房、胚珠 D．柱頭、花柱、子房、胚珠

【答案】D

【解析】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管依次穿過柱頭、花柱，到達(dá)子房的胚珠，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程．因此花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是柱頭、花柱、子房、胚珠．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞，在280天左右的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)細(xì)胞就會(huì)變成數(shù)以億計(jì)細(xì)胞組成的胎兒，A﹣C表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）受精卵分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程稱作__．

（2）細(xì)胞發(fā)生的一系列變化圖中，表示細(xì)胞分化過程的是__．

（3）由不同的組織有機(jī)結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做__；人體具有嚴(yán)謹(jǐn)有序的結(jié)構(gòu)層次，圖中能代表器官的是__（填A(yù)、B或C）；人體有而綠色開花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

蕎麥?zhǔn)俏覈竺墼粗参镏唬谖覈袛?shù)千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區(qū)多為紅色，氣溫較低地區(qū)多為白色。大面積種植蕎麥可促進(jìn)養(yǎng)蜂業(yè)發(fā)展，還可以提高蕎麥結(jié)實(shí)率。蕎麥的果實(shí)為瘦果，其果皮俗稱“蕎麥殼”。

（1）環(huán)境因素能夠影響生物，例如______影響蕎麥的花色。

（2）蕎麥要結(jié)出果實(shí)，須經(jīng)過開花、傳粉和______的過程。

（3）蕎麥的果棱圓狀和果棱尖狀是一對(duì)相對(duì)性狀。分析下圖，顯性性狀是______，如果控制顯性性狀的基因用G表示，則親本的基因組成可表示為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（　　）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國淡水魚類共有一千多種，著名的“四大家魚”是____________、____________、___________和鳙魚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，能傳染艾滋病的是（　�。�
A.與艾滋病病人擁抱
B.與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀
D.觸摸艾滋病病人摸過的門把手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是：（ ）

A. 珊蝴蟲、月季、機(jī)器人、鼠婦 B. 長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬

C. 仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲 D. 病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類中能卷舌與不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，下列是其遺傳示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）寫出圖中甲、乙處的基因，甲是________，乙是________．

（2）寫出丙、丁處的性狀，丙是________，丁是________，丙與丁的比例約為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)，可采用調(diào)查法進(jìn)行的是（ ）

A、第五次全國人口普查 B、海底珊瑚礁成分的測(cè)定

C、優(yōu)良作物品種的培育 D、光照對(duì)植物生活的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案