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【題目】對人的性別起作用的是（　�。�。
A.蛋白質
B.性染色體
C.細胞
D.配子

【答案】B
【解析】男性染色體的組成：22對常染色體+XY，女性染色體的組成：22對常染色體+XX。受精時，如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。因此，對人的性別起作用的是性染色體，B符合題意.

所以答案是：B.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解人類染色體的傳遞的相關知識，掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”形象的描述了花生的結構，從發(fā)育過程看，“麻屋子、白胖子”分別是由（　�。┌l(fā)育來的
A.珠被、受精卵
B.受精卵、受精極核
C.子房壁、受精卵
D.子房壁、受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅型有長翅和殘翅之分，下圖是某生物興趣小組以果蠅的翅型為研究對象進行的雜交實驗，請據圖回答問題：

（1）子一代全為長翅果蠅，而子二代個體中有殘翅果蠅，這種現象在遺傳學上稱為_____。

（2）果蠅的長翅和殘稱為一對_____，據圖可判斷顯性性狀為_____。

（3）若控制果蠅翅型的基因用D、d表示，則子二代長翅果蠅的基因組成為_____，長翅果蠅在子二代果蠅中所占比例為_____。

（4）若想知道子二代中某長翅果蠅X的基因組成，甲、乙兩組同學討論后提出以下觀點：

甲組同學認為，讓X與長翅果蠅雜交，若后代均為長翅，則X的基因型為DD。

乙組同學認為，讓X與殘翅果蠅雜交，若后代出現殘翅，則X的基因型為Dd。

你認為_____組同學的觀點更為合理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示過程。請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中， 不經過過程①直接進行過程②的有機物是___________

（2）在觀察活體材料時，發(fā)現某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是___________。

（3）在肺泡內發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是___________

（4）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍，最可能的原因是他體內的_____________分泌不足。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請把左邊描述的特征與右邊相關的動物類群配對連線。

①身體扁平，有口無肛門 A．腔腸動物

②身體表面有外套膜 B．扁形動物

③身體和附肢分節(jié)，有外骨骼 C．軟體動物

④身體不分節(jié)，體表有角質層 D．節(jié)肢動物

⑤身體表面有刺細胞 E．線形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有細胞結構的是( )
A.病毒
B.含羞草
C.袋鼠
D.草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生殖方式不屬于無性生殖的是（　�。�
A.種子繁殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當的解釋是 ( )
A.生物依賴環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時，下列說法不正確的是( )
A.觀察完畢會用抹布拭擦物鏡鏡面
B.用左眼觀察，右眼繪圖機
C.先使用低倍鏡，后使用高倍鏡
D.光線太暗可調大光圈

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