【題目】圖中,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是__.
(2)A細胞通過__形成B.在此過程中,__復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全的__兩等分,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過__形成C,它有__、__、__和結(jié)締組織四種.在此過程中,細胞的形態(tài)、__和功能產(chǎn)生了差異.
(4)人體具有而植物沒有的生物體結(jié)構(gòu)層次是__.
【答案】 受精卵 分裂 染色體 分化 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能 系統(tǒng)
【解析】試題分析:此題考查的是人體和植物體的結(jié)構(gòu)層次,人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),即細胞→組織→器官→植物體,據(jù)此識圖作答。
(1)如圖可知,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多;(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在此過程中,遺傳物質(zhì)復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞;(3)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織,動物組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種;(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體,可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行了如下實驗:①選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);③將A、C裝置放置放在陽光下。B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時觀察試管內(nèi)液面下降清況;④當看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進行縱切,用放大鏡觀察。此實驗不能驗證( 。
A. 莖有運輸水分和無機鹽的功能
B. 葉是植物進行蒸騰作用的器官
C. 蒸騰作用受陽光等外界因索影響
D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是克隆羊多莉的培育過程:先將A羊卵細胞的細胞核抽出,取出B羊乳腺細胞的細胞核,并將其注入已經(jīng)無細胞核的A羊的卵細胞中,這個卵細胞經(jīng)過分裂形成小胚胎,再將這個小胚胎移入C羊的子宮內(nèi)進行發(fā)育,新誕生的小羊就是多莉。請問多莉的細胞核來自哪里,長得像誰? ( )
A. 乳腺細胞、B羊
B. 乳腺細胞、A羊
C. 卵細胞、A羊
D. 子宮細胞、C羊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)用顯微鏡觀察玻片標本時,在視野中看到的物像是________像,若物像在視野的左上方,要將它移到視野的正中央,玻片應(yīng)向________移.目鏡10×,物鏡40×,那么該顯微鏡放大______倍.
(2)要使鏡筒大幅度升降,需要轉(zhuǎn)動_______填序號),鏡筒下降時,眼睛要從側(cè)邊注視著[ ]__________,避免把玻片標本壓碎。放在顯微鏡下觀察的材料必須是_______ 的,顯微鏡對光后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是__________的。
(3)由低倍鏡換成高倍鏡,視野中細胞數(shù)目_________,體積_________。在制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再慢慢蓋上,目的是避免出現(xiàn)___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,關(guān)于該圖分析正確的是( )
A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,視野變亮
B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大
C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向右移動
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【題目】下列對四種生物的解釋中正確的是()
A. 甲、乙、丙都是多細胞生物 B. 甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)無明顯區(qū)別
C. 丙可以通過分裂生殖繁殖后代 D. 丁是噬菌體,常常寄生在動物細胞內(nèi)
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【題目】下圖表示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)、植物由小長大,是從圖甲所示的 開始的。該過程與細胞 、 和分化密切相關(guān)。
(2)、細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)、[b]過程叫做細胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后。為此,某校自然科學興趣小組成員對該市區(qū)生活垃圾的成分作了調(diào)查,結(jié)果如圖甲;取該市垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品,測定鉻(C.r)、鉛(PB.)砷(A.s)等有害元素的含量,得到數(shù)據(jù)如圖一。請根據(jù)這些信息回答
(1)從圖甲可以看出該市生活垃圾的成分以_______________為主。
(2)對垃圾填埋場中有害元素含量的描述,正確的是(_____)
A..有害元素含量隨著垃圾堆放深度增加而加大
B.各種有害元素在0~30層含量低于30C.m~60C.m層含量。
C..這些垃圾因含有有害元素而毫無價值
(3)請你根據(jù)上述信息對該市城市垃圾處理提出合理的建議或設(shè)想(寫兩點)
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