【題目】將下面植物結構與其所對應的組織匹配起來：

【答案】E；A；D；C；B

【解析】

植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等，各具有一定的功能，分析連線。

植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；

葉肉和果肉里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能；

輸導組織能運輸營養(yǎng)物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物；

分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如根尖的分生區(qū)；

機械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織。細胞壁局部或全部加厚，常木質化。因細胞形狀和細胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織。如葉脈中的木纖維和韌皮纖維。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物進化大致歷程的進化樹．據(jù)圖回答問題：

（1）進化樹的“根部”A是指__，特征是能__．

（2）從結構上看，較早出現(xiàn)的藻類植物沒有__的分化，苔蘚植物的莖中沒有__；而較晚出現(xiàn)的被子植物有六大器官的分化．這說明生物進化的趨勢是__．

（3）左側主 干最頂端的①是牧羊犬，其生殖方式是__．右側主干的②是松樹，在生殖方式上比③高等的主要表現(xiàn)是__．

（4）__是生物長期進化的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細胞裝片

目鏡

物鏡

A

15×

40×

B

10×

40×

C

10×

10×

D

15×

10×


（1）在顯微鏡視野中看到細胞最少的是：。（填字母）
（2）根據(jù)顯微鏡結構圖回答：在顯微鏡的使用中用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是[⑦]遮光器；轉動⑨時，鏡筒的升降范圍較大此時雙眼應觀察[ ]；這樣做的目的是。當物像不清晰時就調(diào)節(jié)[]使物像變得清晰。
（3）當幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會就暗，原因是：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)千年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植被減少的原因是（ ）

A. 地殼運動頻繁 B. 北方寒流長期侵襲

C. 長年干旱，赤地千里 D. 過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多多是O型血，他若輸血可以選擇O型血，A型血，B型血，AB型血．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張聰同學在學習了細胞分裂和分化的過程之后，順利地根據(jù)圖完成了相關問題．請你和張聰同學比一比，看誰棒？

（1）圖中的①表示細胞的________過程，判斷的依據(jù)是因為①的過程只有細胞的________增多．

（2）圖中的②表示細胞的________過程．②過程的結果是形成了不同的________．

（3）在植物的四種主要組織和人體的四種基本組織中，起保護作用的分別是________組織和________組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“試管嬰兒之父”的英國科學家愛德華茲因開創(chuàng)體外受精技術方面作出的成就，被授予2010年度諾貝爾生理學獎，根據(jù)女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題：

（1）圖中序號1的主要功能是。
（2）從青春期開始，卵巢內(nèi)的陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。
（3）人體產(chǎn)生精子的器官是 ， 精卵結合的場所是。
（4）胎兒是在母體的[ ] 中發(fā)育。
（5）胚胎發(fā)育初期由提供營養(yǎng)；胚胎植入后，通過和 ， 從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液。
（6）嬰兒從母乳中獲得促進其生長發(fā)育、細胞修復更新所需要的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常食用的紫菜屬于藻類植物，其特征是（　�。�

A. 有進行光合作用的器官 B. 能通過產(chǎn)生種子繁殖后代

C. 沒有根、莖、葉的分化 D. 只有莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟與某種血管結構示意圖，下列相關敘述正確的是(　　)

A. 若血由c流向a，則該血管流的是靜脈血

B. 若血由a流向c，則該血管是主動脈

C. 若b處為抽血時針刺入部位，則血是由c流向a

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