【題目】下列哪種生物屬于消費者(

A. 小麥 B. 蘑菇 C. D. 木耳

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。動物自己不能制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

小麥?zhǔn)蔷G色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者,A錯誤;蘑菇和木耳是營腐生生活的真菌,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,屬于分解者,BD錯誤蛇是動物,自己不能制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同類動物的身體特征各不相同,其中具有“終身生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸”特征的動物是( 。

A. 青蛙 B. 海獅 C. 鯨魚 D. 鯽魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是

A. 水污染 B. 大氣污染 C. 人類偷獵 D. 溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是_____。

2)若圖二中甲、乙、丙分別表示草鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是_____

3)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____

4)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量將會_____,從而影響生態(tài)平衡;過一段時間之后,生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量又會恢復(fù)平衡狀態(tài),因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____,但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是 ( )

A. 蟋蟀 B. 螻蛄 C. 螳螂 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物不僅能適應(yīng)環(huán)境,并能從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量,而且能夠________________環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物在下列哪種液體中培養(yǎng),會缺少無機(jī)鹽( )。

A. 土壤浸出液 B. 蒸餾水

C. 無土栽培營養(yǎng)液 D. 以上三者都缺少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 小草 B. 蘑菇 C. D. 病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是

A. qb B. Pp C. qd D. bp

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案