【題目】持化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為，從有機(jī)小分子到有機(jī)大分子再到最簡(jiǎn)單的原始生命最可能發(fā)生在

A．原始大氣中 B．原始土壤里

C．原始陸地 D．原始海洋中

【答案】D

【解析】

試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[ ]________中，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ]__________，可以減輕摩擦和震動(dòng)。

（3）圖中[ 4 ]_______的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用。

（4）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的[ ]_______內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來，兩條魚同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。

【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是（ ）的作用

A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭　 D. 背鰭

【2】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是（ ）

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭

【3】該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是（ ）

A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙

【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小澤同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：魚在游泳時(shí)，②和③的作用是（ ）

A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡

C. 控制魚體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色．下面分析，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機(jī)物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對(duì)照

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．神經(jīng) B．神經(jīng)纖維 C．神經(jīng)元 D．反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚正常是由顯性基因（A）控制，白化病是由隱性基因（a）控制，根據(jù)下圖遺傳圖解分析回答下列問題：

（1）人類膚色的正常和白化在遺傳學(xué)上稱 為__________，后代子女中②表現(xiàn)出來的性狀是____________。

（2）如果父母膚色正常，而孩子表現(xiàn)為白化病，這種現(xiàn)象屬于___________。

（3）父親的基因組成是________，母親的基因組成是_________。

（4）后代中患白化病的子女是____號(hào)，基因型是______

（5）如果母親體細(xì)胞中染色體數(shù)目是46條，那么，她為后代子女提供了________條染色體，是通過________ 傳給后代的。

（6）若這對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)正常的男孩，該夫婦再生育第二胎患白化病的男孩的幾率為__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中通過接種疫苗能夠預(yù)防的疾病是（ ）

A．遺傳病 B．佝僂病 C．侏儒癥 D．傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是（ ）

A．草履蟲 B．蘑菇 C．松樹 D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題，請(qǐng)回答：

（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

（2）圖甲是植物的芽，由于細(xì)胞的 ，芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分，該芽屬于 。

（3）大豆種子中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

（4）研究表明，當(dāng)植物遇到干旱時(shí)，體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制，這樣有利于減少水分的 。

（5）為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素，用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液，則乙槽中應(yīng)加入 。

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