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【題目】某同學去艾溪湖游玩時，顯微鏡下發(fā)現帶回的湖水中出現下圖的生物，請你判斷下列選項中屬于它的結構特征的是（ ）

A.能產生種子B.具有根、莖、葉的分化

C.有假根，植株矮小D.沒有根、莖、葉的分化

【答案】D

【解析】

藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數生活在陸地的陰濕處；有單細胞的，如衣藻；有多細胞的，如海帶、紫菜等；藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，能進行光合作用，制造有機物。

衣澡屬于單細胞的藻類植物，大都生活在水中，有單細胞的和多細胞的，結構都比較簡單，都沒有根、葉、莖等器官的分化，利用孢子繁殖，細胞里都含有葉綠體，能夠進行光合作用，藻類植物進行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為普通光學顯微鏡構示意圖，請回答下列問題。

（1）對光時，先轉動圖中的[__]，使低倍物鏡對準通光孔。

（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物像；此時必須先轉動圖中標號為[__]的部件，找到物像后，為了使物像更加清晰，可調節(jié)[__]。

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【題目】引起“西湖春色歸，春水綠于染”的自然景觀是（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞——受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂、生長、分化，形成了組織。請認真看圖并分析回答：

（1）圖中①②③表示的是細胞________的過程，④表示的是細胞________的過程。

（2）圖中A所示的是_____組織，具有保護和分泌等功能，與植物體中_____組織功能相似。

（3）對于人體來說，細胞分化形成組織后，組織進一步形成器官、______，才能構成完整的人體。

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【題目】孢子植物通過_____繁殖后代；其中_____植物沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物有_____和_____的分化、但沒有真正的_____。

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【題目】與青春期的發(fā)育直接有關的物質是( )

A. 雄性激素和雌性激素 B. 睪丸和卵巢

C. 精子和卵細胞 D. 前列腺和子宮

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【題目】把一株牽�；ǚ旁诤诎堤幰粫円�，然后利用如圖裝置進行實驗，該實驗不能用于驗證的是（ ）

A.光合作用的條件是光

B.光合作用的場所是葉綠體

C.光合作用需要二氧化碳

D.光合作用會產生氧氣

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【題目】下列關于乙肝的敘述正確的是（　�。�

A. 乙肝屬于消化道傳染病

B. 接種乙肝疫苗是保護易感人群的重要手段

C. 乙肝疫苗對兒童來說是抗體

D. 接種疫苗后獲得的免疫屬于非特異性免疫

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【題目】某同學是班中的體育健將，但由于他平時任性、驕傲、自私，同學們都不喜歡他，是因為他下列哪一方面不健康

A. 軀體 B. 心理 C. 道德 D. 軀體和心理

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