【題目】現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）和兩個(gè)目鏡C（5×）．D（lO×）：

（1）對光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是________．（填字母）

（2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是________．（填字母）

（3）將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會看到的物像是________．

【答案】A AC d

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語描述的生命現(xiàn)象屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）

①螞蟻搬家 ②鸚鵡學(xué)舌 ③飛蛾撲火 ④驚弓之鳥 ⑤作繭自縛 ⑥老馬識途

A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為消化系統(tǒng)圖，右圖為食物通過消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化圖，請分析回答以下問題：

（1）口腔內(nèi)能分泌唾液的是_____；根據(jù)是否在消化道內(nèi)，其屬于_____（內(nèi)或外）消化腺。

（2）人體消化和吸收的主要場所是如圖中的[_____]_____，小腸的小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄，僅由_____層細(xì)胞構(gòu)成；

（3）[3]指的是_____，它能分泌_____。對脂肪的消化屬于_____（物理性或化學(xué)性）消化。

（4）食品安全問題引起了人們的廣泛關(guān)注，為確保嬰幼兒正常生長發(fā)育，國家制定了嚴(yán)格的奶粉中蛋白質(zhì)含量標(biāo)準(zhǔn)，這主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)。人體攝入的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成_____。

（5）曲線中甲、乙、丙分別表示_____的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是

A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 氣管 D. 導(dǎo)管和篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，常作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（ ）

A． 苔蘚植物 B． 藻類植物 C． 蕨類植物 D． 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）氣體交換主要是在[_____]_____中進(jìn)行，氣體進(jìn)出肺泡是通過_____來實(shí)現(xiàn)的。[_____]_____不僅是氣體交換的通道，而且能使進(jìn)入的氣體變得_____。

（2）圖（二）中毛細(xì)血管壁和肺泡壁都是由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于_____．[a]代表的物質(zhì)是_____，這個(gè)過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是_____成分增加．（填氣體）

（3）c代表吸入的氣體，d代表呼出的氣體，這兩種氣體中含量最高的氣體是_____成分。

（4）對于現(xiàn)如今的生活環(huán)境，空氣的污染嚴(yán)重影響到人的呼吸系統(tǒng)，為了更好的保護(hù)你的呼吸系統(tǒng)，你有什么好的建議來改善空氣環(huán)境？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把刻有“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是

A. q B. p C. d D. b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果想進(jìn)一步了解“蟋蟀”的有關(guān)知識，在下列幾種書中你最好查閱（　�。�

A. 生物學(xué) B. 動(dòng)物學(xué) C. 無脊椎動(dòng)物學(xué) D. 昆蟲學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的基因有_____和_____之分．

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同步練習(xí)冊答案